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蒙氏认识颜色教案5篇
(实用版)
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序言
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蒙氏认识颜色教案5篇
作为一名优秀的老师,写教案是不可避免的事情,教案是老师为
了调动学生积极性提前完成的教学文书,加分文档网本店铺今天就为
您带来了蒙氏认识颜色教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
蒙氏认识颜色教案篇1
活动目标:
1、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美;
2、能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色,感受寻找颜色的快
乐。
活动准备:
1、颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干,未涂色的小花图片若干。
2、《认识颜色》的白板课件。
3、教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。
活动过程:
一、认识颜色
1、教师带头饰扮色彩妈妈,邀请幼儿做颜色宝宝,激起幼儿参
与活动的兴趣。
(妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切,以游戏的方法导人使幼儿
参与活动的兴趣立刻被调动起来。)
(1)请幼儿带上颜色标志牌,相互观察,并说一说自己是X色宝
宝。
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(颜色标牌帮助幼儿很快进入角色,幼儿在相互观察和讲述中分
享经验,增进了彼此间的相互学习,教师则可从旁观察幼儿对颜色的
认知情况。)
(2)玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》,巩固对四种颜色的认识。玩法:
教师唱X色宝宝你在哪里?戴相应颜色标志牌的幼儿边唱我在这里,
我在这里,妈妈抱一抱,边走向教师和教师互相抱一抱。
(和妈妈一起游戏总是非常愉快的,抱一抱的动作既满足了小班
幼儿的心理需要,又帮助其明
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