部编版小学五年级语文上册第22课《四季之美》精品课件.pptxVIP

22四季之美导入一导入二

导入一

四季的划分3、4、5月份6、7、8月份

9、10、11月份12、1、2月份

说说你最喜欢哪个季节？为什么？返回

导入二返回四季风光

自由读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序来写的？春夏秋冬时间顺序整体感知

黎明红晕漆黑夜幕愈发心旷神怡凛冽闲逸未免黎明红晕漆黑夜幕愈发心旷神怡凛冽闲逸未免我会认

飞舞的萤火虫逸冽凛怡旷

_______晕车_______晕头转向晕yùnyūn运用：我有点儿晕（yùn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yūn）头转向的。多音字

我会写黎晕漆幕愈旷怡逸免

连一连闲逸翩翩扫兴凛冽形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。刺骨地寒冷。清闲舒适。正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。

在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。课文解读

春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。总起句：总领全段

夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明

朗读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中圈出来。

夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明

春天：黎明东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。变化颜色

黎明时的天空和彩云

夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明

夏天：夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。对夏天夜晚的喜爱和赞美。

翩翩飞舞的萤火虫

夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明

秋天：黄昏夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

归鸦、大雁

风声虫鸣

夏天：夜晚冬天：早晨秋天：黄昏春天：黎明

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！冬天：早晨

冬天的早晨温暖的火盆

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

四季之美春天夏天秋天冬天黎明（天空）夜晚（萤火虫）黄昏（归鸦、大雁、风声、虫鸣）早晨（火盆）四季最美惹人喜爱板书设计

文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。课堂小结

拓展延伸拓展一拓展二

初春小雨唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。拓展一返回

拓展二返回歌曲欣赏《四季歌》

随堂练习1.在括号里填入恰当的词语。（）的月夜（）的暗夜（）的微光（）的心情（）的清晨（）的冬晨明亮漆黑朦胧闲逸凛冽寒冷

2.根据课文内容填空。作者在写夏天夜晚的美时，用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______，为夜晚增添了______（动态静态）美。萤火虫迷人动态

3.拓展阅读。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——?孟浩然《春晓》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

背诵课文。仿照课文，写一写四季里你最喜欢的事物。课后作业

22.四季之美第1课时统编版语文五年级（上）

1.会认本课6个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，初步感知文意，了解课文内容。(重点)3.想象课文描写的四季画面。(难点)

同学们，我们学习和积累了许多描写四季景色的文章或古诗。四季的景色各有特点，不同作家笔下的四季也是各有不同，今天我们就来学习日本女作家清少纳言的随笔——《四季之美》，再一次感受大自然的魅力。

清少纳言：(约966-约1025)，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家，平安时期的三大才女之一，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。她的随笔作品《枕草子》执笔于在宫中供职的时候，成书于离开宫廷之后。作品记叙她在宫廷里的所见所闻，作者出身于中层贵族，这部作品虽然反映了社会等级之间的不平等和对时代的忧虑，但是着力渲染的还是对皇后定子的赞美，对日本贵族社会的肯定。清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。小资料

kēkuàngyílǐnlièyì窠旷怡凛冽逸我会认

冽加一加：冫+列=