最新版大数据实训室建设项目解决方案 大数据实训室建设方案.doc

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最新版

大数据实训室建设项目

解决方案

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目录

1.大数据实训室建设背景 4

1.1中国大数据产业空间高速增长 4

1.2大数据人才紧缺 5

1.3教学中存在的问题 7

1.4大数据人才就业方向 8

2.H3C大数据解决方案简介 14

3.H3C大数据实训室建设目标 18

4.H3C大数据实训室总体设计 19

4.1培养方向及目标 19

4.2实训室方案设计 20

4.3大数据实训室建设思路 22

4.4实验平台建设原则 23

4.5实验平台教材大纲 26

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4.6实训室课程目标 28

4.7学员能力要求 28

5.实训室室的相关服务 29

5.1**培训中心介绍 29

5.2师资培训 31

5.3新技术、新应用定期交流 33

5.4实验室设备维护服务 34

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1.大数据实训室建设背景

1.1中国大数据产业空间高速增长

2015年9月5日，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》。

《纲要》首次从国家层面认定数据是国家基础性战略资源，将大数据

行业定位到国家战略层面，大数据成为推动经济转型发展的新动力，

成为重塑国家竞争优势的新机遇，成为提升政府治理能力的新途径。

大数据发展，打破信息孤岛是关键。《纲要》指出，要加强顶层

设计和统筹规划，形成公共数据资源合理适度开放共享的法规制度和

政策体系。2018年底前，建成国家政府数据统一开放平台。2020年

底前，逐步实现信用、交通、医疗等领域的政府数据集向社会开放。

目前，信息孤岛问题依然是阻碍大数据前行的关键要素。目前，60%

的主管部门认为数据分布和共享存在难题，这源于不同部门间数据开

放标准的不统一，以及在早期建设中各自独立进行和外包导致数据格

式标准等的不同。因而建立数据统一平台的前提就是打破信息孤岛，

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实现数据共享，这对于行业发展至关重要。

大数据行业空间将逐步释放。《纲要》提出，到2020年，我国

将形成一批具有国际竞争力的大数据处理、分析、可视化软件和硬件

支撑平台等产品；并且培育10家国际领先的大数据核心龙头企业，

500家大数据应用、服务和产品制造企业。相关内容以及时间节点表

明大数据产业行业空间将逐步加速释放。

2014年全球大数据产业对GDP贡献约270亿美元，行业尚处

于幼稚阶段。我国2014年大数据产业市场约80亿RMB，这一数据

正以接近年30%的速度增长。

1.2大数据人才紧缺

当下，大数据的趋势已逐步从概念走向落地，而在IT人跟随大数

据浪潮的转型中，各大企业对大数据高端人才的需求也越来越紧迫。

这一趋势，也给想要从事大数据方面工作的人员提供了难得的职业机

遇。伴随移动互联网、智能终端、云计算、物联网技术的发展，数据

呈现爆炸式增长，大数据时代正向我们逐步展开一场意义深远的数据

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革命，对全球整合经济时代的业务和服务产生深远的影响。大数据已

经不再局限于技术领域，而是已经成为组织机构一项优先考虑的技术

创新，因为它除了能够应对长期存在的业务挑战之外，大数据还为流

程、组织、整个行业、甚至社会本身的转型激发了许多新的方式。国

内各行业也都在积极投身到大数据应用的浪潮中，迎接“互联网+”

带给我们的机遇和挑战。在大数据时代，企业之间正在为了吸引并留

住大数据专业人才而展开竞争，不论是拓展大数据业务的百度、阿里、

奇虎360等互联网公司，还是专业提供数据服务的大数据服务商，以

及拥有大量数据的传统行业，对专业大数据人才都有着迫切的需求。

据专业机构的调查预测，中国未来3-5年内的大数据人才需求总量将

达到180万人，目前的人才缺口现状至少有150万人。

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，教育信息化首次

被纳入国家信息化发展整体战略，它的重要意义被提升到前所未有的

高度。教育信息化已经开始为支撑学校的整体发展战略提供保障，并

成为提升高校核心竞争力的重要手段。

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1.3教学中存在的问题

“知己知彼，百战百胜“，培养社会需求的人才，首要是了解目

前的教学中存在的问题，从这些问题着手进行分析，得出结论，并有

针对性的进行教学改革，当前，教学中大体有如下5个问题急需解决：

1.院校教学目标界定不清，无法满足“零距离”上岗的要求，很

多学生在院校学习了IT相关的基础课程，但进入工作岗位后

仍需要到专门的培训机构进行培训后方可上岗。

2.教材内容严重与所学专业脱节，教材中的知识已经满足不了当

前行业的需求。如果更换教材，