10.1数据的收集与描述说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;学习目的;;问题：;收集数据办法诸多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验统计，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。;设计调查问卷;设计统计表;;1、求各部分占总体的比例;

2、用360°乘各部分的比例,算出对应扇形的圆心角度数;

3、画一种圆形;

4、用量角器量出角度,并画出各扇形.;统

计

调

查

的

基

本

步

骤;假设有一位同窗忘了上交调查问卷，

这次调查是全方面调查吗？;通过本节课的学习，你

有哪些收获？;统

计

调

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的

基

本

步

骤;制作扇形统计图的环节是:;条形统计图普通是由两条互相垂直的数轴和若干长方形构成，两条数轴分别表达两个不同的标目，长方形的高表达其中一种标目的数据.;谢谢！;如果要理解全班同窗对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的爱慕状况，你会如何做？;;【问题】;下表是某班未完毕的全班同窗最爱慕节目的人数统计表，请你协助完毕，并制作出条形图和扇形图。;节目类别;下图是从1998汉城奥运会到2008年北京奥运会中国队所获得的金牌数目的统计图，从这个统计图中你能得到哪些信息？