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老年大学瑜伽教学计划学员现状分析

全文共3篇示例，供读者参考

老年大学瑜伽教学计划学员现状分析篇1

一、指导思想

坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教

育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达

到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范

学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚

年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小

康应城作出贡献。

二、教学理念

市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实

践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特

色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。

具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热

生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的；

“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教

学方法；校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式；既宽松灵活，

又逐步规范的管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；建设校园

文化，营造宜教宜学的人文环境；实施校外办班，远程教育的新型模

式，产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提

高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和

成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设专业与班级

（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通

话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、

器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

（二）开设班级：

1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和

中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、

歌咏、电子琴（初、中级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、

中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方

可开班）。

2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书

法等校外教学班级27个。

3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、

门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。

4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。

5、讲座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休

党员的轮训。

6、远程教育：空中（电台）、电视、网上三大课堂。

四、教师

各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老

年教育事业的人担任；医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医

生任教；自修班能者为师、互教互学，自我管理，不定期的聘请相关

专业人士授课；短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师；组

建讲师团，负责校外班教学点巡回教学；制作视频、音频课件，满足

远程教学需要。本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领

导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识

的人士任教，充实和壮大教师队伍。教师要选得出，站得住，教得好，

逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献

精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老情结，表现亲和力的精良

教师队伍。倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。教师和

学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和

谐的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续

发展打下坚实的师资基础。

五、学员

扩大老年大学覆盖面，组织更多的老年人参加老年大学的学习，

不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项

重要工作。要下功夫做好增班扩容工作，做好新学年学员入学工作，

通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报

名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到人，（包括校

外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到人次。培养一

批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐，学乐为

相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；

领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。倡导

克勤好学、学有所成，以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚

的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命

质量的新时尚。

六、教