基于OBE理念的产品设计专业CMF设计类课程改革研究--以智能家居产品设计为例.pdfVIP

包装工程第45卷第8期

460PACKAGINGENGINEERING2024年4月

基于OBE理念的产品设计专业CMF设计类课程改革研究

——以智能家居产品设计为例

1*12

武月琴，万青蓝，许晓燕

（1.西华大学，成都610039；2.江汉大学，武汉430056）

摘要：目的为实现培养高素质创新型设计人才的目标，作为产品设计专业的核心课程，CMF设计类课

程在培养学生设计思维，理解产品设计中色彩、材料与加工工艺的搭配应用，以及产品规划验收等方面

发挥了关键作用。方法基于以成果为导向的教学模式（OBE）理论，结合CMF设计类课程理论与实践

并重的特征，从教学内容、教学方式、评价指标和反馈机制进行课程改革，尤其是在智能产品设计教学

过程中进行运用，以构建多渠道教学体系。结果OBE理论指导下的CMF设计课程，结合多种教具的

应用与游戏化学习体验，能提高CMF设计教学中学生的主观能动性。结论通过OBE教学理论在CMF

设计课程的运用，确立学生在课堂的主体地位，激发其对智能化、数字化产品CMF设计的学习兴趣，

进而提高课堂效率与教学质量。

关键词：OBE教育理念；CMF设计；产品设计；教学改革

中图分类号：TB472文献标志码：A文章编号：1001-3563(2024)08-0460-08

DOI：10.19554/j.cnki.1001-3563.2024.08.052

CurriculumReformofCMFDesignforProductDesignBasedonOBEConcept:

TakeSmartHomeProductDesignasanExample

1*12

WUYueqin,WANQinglan,XUXiaoyan

(1.XihuaUniversity,Chengdu610039,China;2.JianghanUniversity,Wuhan430056,China)

ABSTRACT:Inordertoachievethegoalofcultivatinghigh-qualityinnovativedesigntalents,CMFdesign,asthecore

courseofproductdesign,playsakeyroleincultivatingstudentsdesignthinking,understandingthematchingandappli-

cationofcolor,materialsandprocessingtechnologyinproductdesign,andproductplanningandacceptance.Basedonthe

Outcome-OrientedTeachingModel(OBE)theoryandcombinedwiththecharacteristicsofequalemphasisontheoryand

practiceofCMFdesign,thecurriculumreformwascarrie