重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《糖尿病的防治知识》教案 新人教版.docx

重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《糖尿病的防治知识》教案新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《糖尿病的防治知识》。该内容属于初中体育与健康教育课程，适用于新人教版教材。教学内容包括糖尿病的定义、类型、症状、危害以及预防和治疗方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了人体的基本代谢过程和健康生活方式的重要性。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解糖尿病的相关知识，培养学生对慢性疾病的认识和预防意识。通过本节课的学习，学生将能够更好地关注自己的身体健康，形成良好的生活习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.健康意识：通过学习糖尿病的防治知识，使学生能够认识到糖尿病是一种常见的慢性疾病，了解其危害性，增强自我保健意识，培养健康的生活方式和饮食习惯。

2.学习能力：培养学生主动获取健康知识的能力，学会通过各种途径查阅资料，提高自主学习的能力。

3.社会适应能力：通过小组讨论、分享等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，使学生在日常生活中能够更好地与他人分享健康知识，提高社会适应能力。

教学难点与重点

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三、教学难点与重点

1.教学重点

重点一：理解糖尿病的基本概念及其影响因素。

重点二：掌握糖尿病的典型症状和并发症。

重点三：了解糖尿病的预防和治疗方法。

重点解释：

-重点一：通过讲解和案例分析，让学生理解糖尿病是一种由于胰岛素分泌不足或作用异常导致的慢性代谢性疾病。

-重点二：通过图片展示和情景模拟，让学生直观地了解糖尿病的典型症状，如“三多一少”（多饮、多食、多尿、体重下降），以及可能引发的并发症。

-重点三：通过互动讨论和实践活动，让学生掌握糖尿病的非药物治疗方法，如合理饮食、规律运动，以及药物治疗的基本知识。

2.教学难点

难点一：理解糖尿病的发病机制。

难点二：区分不同类型的糖尿病及其特点。

难点三：掌握糖尿病自我监测和管理的方法。

难点解释：

-难点一：由于糖尿病的发病机制较为复杂，涉及胰岛素、葡萄糖、激素等多种因素，因此需要通过动画和图表辅助讲解，帮助学生理解。

-难点二：通过对比表格和案例分析，让学生区分1型、2型糖尿病等不同类型，并了解每种类型糖尿病的发病原因、症状和治疗差异。

-难点三：教授学生如何使用血糖仪进行自我监测，以及如何根据监测结果调整饮食和运动，这些实践技能需要通过分组练习和教师指导来突破。

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学具准备

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课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室或多功能厅

-计算机或平板设备

-投影仪或电子白板

-血糖仪和试纸

-健康知识宣传册

-糖尿病相关视频资料

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-健康教育课程资源库

3.信息化资源：

-糖尿病知识PPT

-在线健康论坛或问卷调查

-糖尿病管理应用程序（APP）

4.教学手段：

-讲授法

-小组讨论法

-案例分析法

-角色扮演法

-实践操作法

-同伴教学法

教学实施过程

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供糖尿病相关PPT、视频和文档，要求学生了解糖尿病的基本概念。

-设计预习问题：提出问题如“糖尿病是如何影响身体代谢的？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频、阅读文档，理解糖尿病的基本概念。

-思考预习问题：学生记录下对糖尿病代谢影响的理解和疑问。

-提交预习成果：学生通过平台提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立探索糖尿病知识，发展自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台辅助预习，提高学习效率。

作用与目的：

-帮助学生提前了解糖尿病基本概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过糖尿病患者的真实案例引入课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解糖尿病的类型和症状，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论糖尿病的预防措施，学生扮演医生和患者进行角色扮演。

-解答疑问：针对学生的疑问，教师进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，记录关键信息，对糖尿病有更深入的理解。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，通过角色扮演实践糖尿病知识。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生掌握糖尿病的知识点。

-实践活动法：角色扮演让学生在实践中应用知识