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教资面试-结构化问答真题及答案-精选20组-18

1.你们班一个家长语言欠佳，你怎么办？

孩子的学习成长过程是学校教育和家庭教育共同作用的结果。如果家长的语

言欠佳，我会从以下几个方面着手:

首先，和家长沟通，了解该位家长的教育方式，将我的教育经验告诉家长，

共同探讨合适的针对孩子的教育方案，家长的语言能力欠佳，但肯定有擅长的一

方面，尽量在孩子面前展示擅长的一面。关于语言能力的培养，我可以花更多的

精力来帮助该名学生。

其次，我会和孩子沟通，让他发现家长对他的关心和爱，包括家长身上的优

点。人无完人，每个人都有自己的长处和短处，不要有心理负担，注意扬长避短

即可。

最后，我还会反思并改进自己的教育方法，是否做到了在教育过程中，关心

每一位孩子的身心健康和家庭状况，从而做到，因材施教，长善救失，发掘他人

身上的闪光点，最终达到家校一致，家校共育的和谐关系。

2.作为老师，你应该怎样遵守教师职业道德？

第一，要做到爱国守法。要热爱祖国，遵守法律法规，做到依法执教。

第二，要做到关爱学生。要关心爱护学生，尊重学生的人格，公平公正的去

对待学生，保护学生的安全。

第三，要教书育人。采用素质教育的理念教育学生，因材施教。

第四，要为人师表。为学生树立正确的榜样，要廉洁从教。

第五，要爱岗敬业。要有奉献的精神，兢兢业业。第六，要终身学习。作为

老师，要时刻提升自己的各方面能力，活到老，学到老。只有这样，才能做到教

师职业道德的要求。

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3.有人说老师一定要有良好的品德，你怎么看？

这种观点是正确的。教师的品德是学生学习的榜样。老师的言行举止，会给

学生起到示范作用。教师要做到以身作则，言行一致。如果老师自己说的一套，

做的一套，不利于学生品德的发展。教师的品德比书本的品德学的更快。书本的

知识比较枯燥，学生在实践中很难学到。但老师个人的品德是表现出来的，学生

学起来更快。所以说，老师一定要有良好的品德。

4.如果上课的时候，有学生向你表白，你会怎么做？

学生处于青春期，开始对异性产生兴趣，有感情上的懵懂也是可以理解的。

如果有学生向我表白，我会谨慎处理保护好学生的自尊心，同时引导学生向

积极的方向发展。究其原因，可能是学生心理上的不成熟，对自己的情感认识错

误，把自己对老师的信任和依赖错认为是异性之间的情感。另一种原因可能是这

个学生在平时缺乏父母的关爱和正常的同伴关系，导致把自己青春期的情感寄托

在了老师身上。

作为老师一定要以保护学生的自尊心和隐私为前提，站在学生的角度，要考

虑学生的情感需要。通过引导让学生意识到自己的这种行为的不妥之处。然后在

学生愿意的前提下，私下与其谈话。并对其进行正确的引导。告诉他现在还年轻，

应该把主要的精力放在学习上。老师愿意做他的朋友甚至是姐姐，但是他希望能

够尽自己所能更出色的完成学业事后，一方面我会继续踏踏实实做好专业教学和

班级管理工作，另一方面多多关注这部分的学生，定期组织情感教育的主题班会，

进行熏陶。并及时与学生家长进行沟通，保持信息的及时更新，共同来促进学生

身心的和谐发展。

5.某老师字写的不好，别的老师让他多练习，他不以为

然，怎么处理？

写好板书是对老师的最基本要求，这个老师不能够听取其他老师练好字的建

议，说明他对于教师的要求还没有认识清楚，同时，也反映了他的一种敷衍态度，

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不能做到爱岗敬业由于老师时刻都在给学生起到一个表率作用，所以，老师的板

书不好看，会影响学生写字的质量，进一步影响学生的形成敷衍了事的态度。

因此这名老师应该虚心听取听课老师的建议，认真练字，把字写好，使自己

的板书能够给学生做出很好地表率，从学校的角度，也可以组织一系列对教师粉

笔字的培训、教师粉笔字评比等活动，让老师能够重视自己的粉笔字，从而也原

因提高自己粉笔字水平。

6.学生上课闹腾，老师让其认真听课不管用，老师如何

做？

保持冷静，控制事态不再恶化。在这种情况下，不应简单地停下讲课，严厉

训斥一番了事，教师要反应敏捷，果断决策，及时转移学生的注意力，采取冷处

理的办法，从而巧妙地保证课堂教学正常进行。