8.1.自然资源的开发利用教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

8.1.自然资源的开发利用教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册，第8.1章节“自然资源的开发利用”。本章节主要包括以下内容：

1.自然资源的定义、分类及重要性

2.矿产资源的开发利用

3.水资源的开采和保护

4.土地资源的利用和保护

5.生物资源的开发和利用

6.自然资源合理利用与可持续发展

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.科学探究：通过学习自然资源的开发利用，培养学生进行科学探究的能力，包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估与交流等。

2.证据推理与模型建构：帮助学生掌握证据推理的方法，学会从实际问题中提炼出模型，并用所学知识对模型进行解释和预测。

3.科学态度与社会责任：培养学生对自然资源的敬畏之心，提高他们对环境保护的认识，使他们在今后的生活和工作中能够积极参与到可持续发展的事业中去。

4.科学思维：通过本节课的学习，培养学生的逻辑思维、批判性思维、创新思维等科学思维能力，使他们能够运用科学的方法和观点分析和解决问题。

5.科学知识与技能：使学生掌握自然资源的基本概念、分类、特点及其开发利用的方法，提高他们的化学知识水平和实践技能。

6.信息素养：培养学生收集、处理、运用信息的能力，使他们能够利用各种信息资源获取知识，提高他们的信息素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解自然资源的定义、分类及重要性：自然资源是自然界中对人类有利用价值的资源，包括矿产资源、水资源、土地资源和生物资源等。了解这些资源的分类及其在人类社会中的重要性是理解自然资源开发利用的基础。

（2）掌握矿产资源的开发利用方法：矿产资源是地下埋藏的自然资源，包括金属矿产、非金属矿产、能源矿产等。了解各种矿产资源的开发利用方法，如露天开采、地下开采、选矿等，是本节课的重点内容。

（3）理解水资源的开发与保护：水资源是地球上最重要的自然资源之一。了解水资源的开发与保护方法，如水库建设、地下水开采、海水淡化等，以及水资源合理利用与可持续发展的重要性。

（4）掌握土地资源的利用与保护：土地资源是农业生产、城市建设、工业发展等重要领域的基础。了解土地资源的利用与保护方法，如土地整治、耕地保护、城市规划等，是本节课的重点内容。

（5）了解生物资源的开发与利用：生物资源包括植物、动物和微生物等，是人类生活的重要物质基础。了解生物资源的开发与利用方法，如林业、畜牧业、渔业等，以及生物资源合理利用与可持续发展的重要性。

2.教学难点：

（1）矿产资源的开发利用方法：矿产资源的开发利用方法较为复杂，包括露天开采、地下开采、选矿等。学生难以理解这些方法的具体操作过程及其优缺点。

（2）水资源的开发与保护：水资源的开发与保护涉及到多个领域，如水库建设、地下水开采、海水淡化等。学生难以理解这些方法的技术原理及其对环境的影响。

（3）土地资源的利用与保护：土地资源的利用与保护涉及到多个方面，如土地整治、耕地保护、城市规划等。学生难以理解这些方法的实施过程及其对经济发展的影响。

（4）生物资源的开发与利用：生物资源的开发与利用涉及到多个领域，如林业、畜牧业、渔业等。学生难以理解这些方法的技术原理及其对生态环境的影响。

（5）自然资源合理利用与可持续发展：学生难以理解如何在满足人类需求的同时，实现自然资源的合理利用和可持续发展，涉及到生态环境、经济发展、社会进步等多方面的知识。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、实验室、计算机、投影仪、白板、实验仪器等。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教学资源库、在线学习平台等。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、动画、图片、学术论文、案例分析等。

4.教学手段：讲解、实验演示、小组讨论、案例分析、角色扮演、问答互动等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然资源开发利用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然资源是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然资源的图片或视频片段，让学生初步感受自然资源的魅力或特点。

简短介绍自然资源的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然资源的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍自然资源的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例