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小学1-6年级语文天天练和答案2022.5.15（坚持学习培养好
习惯）
绿色圃中小学教育网说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查
孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师
及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！
一年级
一、写出带有下列偏旁的字。
二、写出下列词语的近义词。
因为（）通知（）参加（）
准时（）
三、看图写话。
小动物们在做手工，它们分别做了什么？仔细观察图画，发挥想
象，写一写吧！
一、示例：
饭饮江河
胖肿进近
二、由于告诉参与按时
三、略
二年级
一、选择正确的读音，在上面打对号。
二、比一比，再组词。
遇（）兔（）最（）
偶（）免（）取（）
三、课外阅读。
夏季的小兴安岭
夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封
得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山
谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向
箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛
开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花
坛。……”
1、这是一段写小兴安岭的景色。
2、这一段共有句话。先写，接着描绘，然后描写，
最后写。
3、这一段话有二个比喻句。一句把比作，另一句把比
作。
一、
二、示例：
相遇兔子最好
偶尔免费争取
三、1、夏天美丽
2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花
3、阳光比作箭草地比作成大花坛
三年级
一、比一比，再组词。
底（）途（）甲（）肌（）铁（）
低（）涂（）由（）饥（）跌（）
二、按要求，写句子。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
（试写拟人句）
三、课外阅读。
青蛙和大雁
一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相
爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有
水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着
说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我
们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞
过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青
蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多
蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙
飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：
“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的
人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真
聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，
活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？
1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。
（1）惊讶——
（2）赞不绝口——
2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不
住了？
_________________________________
3．写出下列词语的反义词。
干枯（）聪明（）
赞美（）
4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
__________________________________
一、示例：
海底旅途甲鱼肌肉铁矿
低处涂抹由于饥饿跌倒
二、天空中的星星眼睛一眨
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