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10《我们所了解的环境污染》第1课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课选自部编版道德与法治四年级上册第10课《我们所了解的环境污染》，主要教学内容是让学生了解环境污染的基本概念、类型及危害，培养学生保护环境的意识和责任感。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了环境保护的基本知识，对本节课的内容有了一定的认知基础。通过本节课的学习，学生将深入理解环境污染的种类、危害以及防治措施，进一步巩固和拓展已有知识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.增强学生的环保意识：通过学习，使学生认识到环境污染的严重性，从而增强保护环境的意识。

2.提高学生的法治观念：让学生了解环境保护的法律法规，知道保护环境是每个人的责任。

3.培养学生的团队合作精神：通过小组讨论、合作完成任务等形式，培养学生的团队合作意识和能力。

4.提升学生的信息素养：学会从各种渠道获取环保信息，提高学生的信息收集、处理和运用能力。

三、学情分析

四年级的学生处于小学的中高年级阶段，他们的思维方式正从具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡。他们在前三年的学习生活中，已经积累了一定的环保知识，对于环境污染这一概念有初步的认知，但对于环境污染的种类、危害以及防治措施等方面的知识