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03第1部分第一节三人物与关系、方式与方法(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)

课题：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

本节课选自2025版高一英语听力专项分类训练（提升篇）第1部分第一节“人物与关系、方式与方法”。该章节主要围绕日常生活中的人物关系以及描述人物行为和情感的方式与方法展开。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解英语听力材料中的人物关系，并运用合适的描述方式与方法来表达人物的行为和情感。

本节课的内容与课本紧密相连，旨在帮助学生在实际听力的过程中，能够快速捕捉并理解人物关系，从而提高他们的听力理解能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握描述人物行为和情感的基本表达方式，并在日常生活中运用英语进行有效沟通。

二、核心素养目标

本节课旨在提升学生的高中英语学科核心素养，具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过本节课的学习，学生将能够：

1.语言能力：培养学生听、说、读、写的综合语言运用能力，尤其是提高听力理解能力，使学生能够准确理解日常生活中的人物关系和描述人物行为与情感的表达方式。

2.文化意识：通过学习不同文化背景下的表达方式，增强学生对文化差异的敏感性和理解力，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，使学生能够运用所学知识对人物行为和情感进行深入分