科学三年级上册教科版3 测量气温 课件.pptx

测量气温教科版三年级上册

回顾气温计主要用于测量环境温度，又叫寒暑表。单位符号刻度液泡液柱

回顾写作：；；；。-8℃12℃35℃-6℃

思考你会正确使用气温计来测量气温呢？

使用指南远离直射阳光和热源，以避免温度读数不准确。使用气温计时要小心，避免摔碎，液柱里的液体是有毒的。悬挂在空中，读数时待示数稳定后再读取。视线与液面保持齐平再读数。

使用指南俯视平视仰视

实验测量并记录教室外一天中气温的变化选择一个代表性的位置放置气温计，最好是一个避免直接日照、遮蔽且通风的地方，以减少温度读数的误差。时间8点10点12点14点16点气温完成表格7℃9℃12℃15℃11℃

实验绘制成柱状图

实验分析实验数据从8点的7℃到10点的9℃，再到12点的12℃，气温呈现出逐渐上升的趋势。这符合一天中气温随太阳升高而上升的一般规律。

实验分析实验数据14点时气温达到最高点，为15℃。这通常是一天中太阳辐射最强，地面吸收热量最多的时段，因此气温最高。

实验分析实验数据从14点的15℃到16点的11℃，气温开始下降，表明午后到傍晚时分，随着太阳辐射的减弱，气温开始降低。

实验分析实验数据这一天的气温变化符合典型的单日气温变化模式，即早晨开始上升，午后达到最高点，然后开始下降。

总结一天中气温的变化规律随着太阳升起，地面和大气开始吸收太阳辐射，气温开始上升。一天中气温最高点通常出现在下午2点到4点之间。这是因为此时太阳辐射最强，地面和大气吸收的热量达到最大，气温达到峰值。随着太阳西下，太阳辐射减弱，地面散热开始超过吸收的热量，气温开始下降。这种降温过程在傍晚和晚上持续，直到夜间。

布置任务