第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docxVIP

第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：近代以来的城市化进程

2.教学年级和班级：高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.运用史料实证的能力，了解近代以来城市化进程的背景、过程和影响。

2.培养时空观念，认识城市化进程在不同历史时期的特点和变化。

3.运用历史唯物主义观点，分析城市化进程中的社会经济结构变化及其对人民生活的影响。

4.提高历史解释能力，通过解读相关史料，探讨城市化进程中的历史规律。

5.培养批判性思维，对城市化进程中的问题和挑战进行深入分析。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）近代以来城市化进程的背景、过程和影响。

以我国为例，从鸦片战争后，随着西方列强的入侵，我国逐渐沦为半殖民地半封建社会，社会经济结构发生了巨大变化，农村人口大量涌入城市，城市化进程加速。这一过程中，城市化的背景、过程和影响是教学重点。

（2）城市化进程在不同历史时期的特点和变化。

例如，我国的城市化进程可以分为新中国成立前、新中国成立后至改革开放前、改革开放以来三个阶段。每个阶段的城市化特点和变化都需要重点讲解。

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