2021年幼儿园健康课件大全.docx

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幼儿园健康课件

【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪，从而诱发学生学习的兴趣。下面是整理的幼儿园健康课件，欢迎阅读与借鉴

【篇一】幼儿园健康课件好喝的牛奶

教学目标

1、尝试自己用奶粉调制牛奶。

2、知道牛奶对身体的益处。

3、学习跟随音乐节奏做动作。

4、认读“牛奶”两个字。

教学准备

1、小塑料桶，识字图卡“牛奶”。

2、录音机，音乐磁带，牛奶，杯子。

3、奶类食品图卡或实物。

教学过程

一、出示挂图，请幼儿观察图中的人正在做什么。（挤牛奶）

二、教师出示小塑料桶，请幼儿猜猜小塑料桶的用途。充分发挥幼儿的想象力。

三、教师告诉幼儿一个好消息我们要到“小农场”挤牛奶，请幼儿发挥想象，跟随音乐的节奏模拟挤牛奶的动作。

四、教师分发给幼儿一些牛奶，让幼儿学习倒牛奶。（事先了解有无不宜喝牛奶的幼儿，给其其它饮料）请幼儿喝自己倒的牛奶。

五、请幼儿说说牛奶的味道，讨论牛奶的益处。

六、出示识字图卡“牛奶”，与幼儿一起认读。

七、出示奶类食品图卡或实物，让幼儿进行介绍。

教学结束

请幼儿回家调查家中有无这些食品，并回幼儿园报告。

【篇二】幼儿园健康课件好吃的芹菜

目标

知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，乐意吃芹菜。

体验自己动手包饺子的乐趣。

准备

带根的芹菜一根，贴上鼻子、眼镜、嘴巴，制作成芹菜宝宝。

麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

录像片（或图片）幼儿大便时很痛苦的样子。

过程

产生观察芹菜的兴趣。

出示芹菜宝宝。这是谁啊它的头发、身体、裙子分别是哪一部分

帮助幼儿以游戏口吻认识芹菜的根、茎、叶。

了解吃芹菜的好处。

你们喜欢吃芹菜吗吃的是芹菜的哪一部分（根据幼儿所说，教师将芹菜的根、叶去掉）

芹菜吃在嘴里有什么感觉

看录像（或图片）。了解芹菜能帮助小朋友消化食物，顺利排便。

请幼儿在芹菜茎中寻找帮助大家消化食物的纤维，知道其对人体的好处。

了解芹菜的多种吃法。

这么好的芹菜，你们平时是怎么吃的

教师边说边操作包芹菜饺子的方法芹菜去根、去叶、洗净、用开水烫一下（亦可不烫，用盐稍加腌渍）切碎、放少许盐、糖、葱、姜、与肉末一起拌匀包饺子。

幼儿自己动手包芹菜饺子。

建议

针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己动手操作的做法来诱发他们吃芹菜的欲望，能取得较好的效果。操作过程（特别是在集体中）能使幼儿愉快。

当日的午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，体验包饺子，吃饺子的乐趣。

鼓励幼儿在家中也能和父母一起动手包芹菜饺子。

【篇三】幼儿园健康课件水果大餐

教学目标

1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中体验共同劳动、劳动成果的乐趣。

2、培养幼儿初步的动手制作能力，发展幼儿口语表达能力。

教学准备

1、准备常见的秋季水果，餐具，擦手毛巾和小围裙。

2、制作水果拼盘、果酱、沙拉的工具和材料等。

教学过程

1、请幼儿参观“水果店”，选择自己喜欢的水果，与同伴说说它的名称、样子、味道及自己喜欢它的原因。

2、师幼讨论水果的营养，说出自己知道的水果的不同吃法，简单介绍水果沙拉等的制作方法。

3、师幼一起讨论工具的使用方法，请幼儿在音乐伴奏下自由选择水果和制作工具，分组尝试进行操作。教师提供帮助，提醒幼儿注意安全，引导幼儿注意水果品种、颜色、味道的搭配。

4、请幼儿展示作品，并说出自己制作的食品名称和制作过程。教师与幼儿共同品尝，并与他人交流。

5、请幼儿说说自己在活动中的感受，体验劳动，体验劳动、合作的快乐。