4.1角概念的推广说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

4.1角的概念的推广广西灵山中学授课教师：苏焕贵

§1.1任意角本节课的目的：1、理解任意角的概念。2、理解象限角的定义。2、掌握终边相似的角表达办法。

1.在初中角是如何定义的？定义1：有公共端点的两条射线构成的几何图形叫做角。顶点边边复习提问:

定义2：平面内一条射线绕着端点从一种位置旋转到另一种位置所成的图形叫做角。ABo顶点始边终边

2.角是如何度量的?角的单位是度.规定:周角的1/360为1度的角.3.我们学过那些角?它们的大小是多少?锐角:直角：钝角:平角等于180度周角等于360度我们以前所学过的角都是不不大于0度不大于或等于360度的角.

思考:生活中的角是不是都在范畴[00,3600]内体操运动员转体720o，跳水运动员向内、向外转体1080o通过1小时时针、分针、秒针转了多少度？汽车在迈进和倒车时，车轮转动的角度如何表达才比较合理?工人师傅在拧紧或拧松螺丝时，转动的角度如何表达比较适宜?

这些例子所提到的角不仅不在范畴[00,3600]中，并且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，想想用什么方法才干推广到任意角？运动

逆时针顺时针1.任意角定义：正角：按逆时针方向旋转形成的角负角：按顺时针方向旋转形成的角零角：射线不作旋转时形成的角任意角记法：角或，可简记为新课

阐明：1：角的正负由旋转方向决定2：角能够任意大小，绝对值大小由旋转次数及终边位置决定

xyo2.象限角的定义1)将角的顶点与原点重叠2)始边重叠于X轴的非负半轴终边落在第几象限就是第几象限角始边终边Ⅰ终边Ⅱ终边Ⅲ终边Ⅳ

坐标轴上的角：如果角的终边落在了坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限。例如：角的终边落在X轴或Y轴上。轴线角的定义:终边落在坐标轴上的角叫做轴线角.

巩固练习：1、锐角是第几象限的角？2、第一象限的角与否都是锐角？3、不大于90°的角都是锐角吗？答：锐角是第一象限的角。答：第一象限的角并不都是锐角。答：不大于90°的角并不都是锐角，它也有可能是零角或负角。

4.下列命题：①一种角的终边在第几限，就说这个角是第几象限的角；②1400°的角是第四象限的角；③-300°的角与160°的角的终边相似④相等的角的终边一定相似；⑤终边相似的角一定相等.其中对的命题的序号是.(1).(2).(4).

5.在坐标平面内作出下列各角：30°，390°，-330°;它们是第象限的角，能够统一表达为.一α=k·3600+300(k=-1,0.1)猜想:与300终边相似的角可表达为?300+3600-3300=300-3600=300+1x3600=300-1x3600300=300+0x3600300+2x3600,300－2x3600300+3x3600,300－3x3600………,与300终边相似的角的普通形式为300＋K·3600，K∈Zxyo300-3300

与α终边相似的角的普通形式为α＋k·3600，k∈Z注意:（1）k∈Z（2）α是任意角（3）k·360°与α之间是“+”号，如k·360°-30°应当作k·360°+（-30°)

（５）终边相似的角不一定相等，但相等的角终边一定相似，终边相似的角有无数多个，它们相差360°的整数倍

例1、在0到360度范畴内，找出与下列各角终边相似的角，并判断它是哪个象限的角？（1）-120°（2）640°（3）-950°12解（1）-120°=-360°+240°因此与-120°角终边相似的角是240°角，它是第三象限角。

（2）640°=360°+280°因此与640°角终边相似的角是280°角，它是第四象限角。（3）-950°12’=-3×360°+129°48因此与-950°12’角终边相似的角是129°48’角，它是第二象限角。

课堂小结：1.任意角正角：按逆时针方向旋转形成的角负角：按顺时针方向旋转形成的角零角：射线不作旋转形成的角1)置角的顶点于原点2)始边重叠于X轴的非负半轴2.象限角终边落在第几象限就是第几象限角3.终边与