10 古诗三首竹石教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

10 古诗三首竹石教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

10古诗三首竹石教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《竹石》。该诗是统编版语文六年级下册的教学内容，出处为人民教育出版社2023-2024学年语文六年级下册统编版第10课《古诗三首》。《竹石》是郑燮创作的一首七言绝句，通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了诗人自己绝不随波逐流，也要正直坚强，不同流合污，不畏强权的精神。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些古诗，对古诗的题材、韵律、意象等有所了解。在本节课中，学生将运用已有的古诗鉴赏知识，通过反复诵读，理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情。同时，学生需要联系生活实际，感受作者的这种精神，受到启发和鼓舞。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

1.语言建构与运用：通过学习《竹石》，学生能够正确地朗读和背诵诗歌，理解诗歌中的关键词语和句式，提升自己的语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析诗歌的意象和表达手法，学生能够培养自己的形象思维和逻辑思维，提升解决问题的能力。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏《竹石》的美，学生能够培养自己的审美能力，尝试创作自己的诗歌作品。