国际中文教学中美国华裔绘本的应用研究.pdf

国际中文教学中美国华裔绘本的应用研究.pdf

该文档主要介绍了美国华裔绘本的特点及其在全球化的背景下所应用的情况,包括其跨文化交流的特点作者的创作方式以及它们在中国的文化内涵等其中,作者强调了美国华裔绘本在国际中文教学中的重要性,并提出了对于如何在国际中文教学中引入中国元素的建议

中文摘要

美国华裔绘本具有跨文化的特征特,而这一特征具体表现在两个方面:一是文

化认同,二是民族化。文化认同以承认差异性为前提,不同文化之间差异性与共同

性并存。美国华裔绘本跨越了不同国家、不同民族,在中美两种不同文化中相互交

流、借鉴、融合,得到了国内外的认可,这是跨文化在文化认同上的表现。美国华

裔绘本作家创造出新的艺术思维方式、艺术手法等来表现各民族特有的风格。如美

国华裔绘本作家采用西方艺术形式呈现中国传统民间故事,表现出独特的风格,他

们的作品是东西方文化淬炼出的精品,这是跨文化在民族化上的表

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