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实践基地“国防教育”汇报材料
国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,
是增强学生国防观念、提高学生国防素质的基础工程和中心环节。为
全面贯彻落实《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育
工作的意见》、《学生军事训练工作规定》、《教育部关于加强新形势下
国防教育工作的意见》和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育
人工作的若干意见》等文件精神。实践基地紧紧围绕教育局的工作要
求提出的国防教育任务,并把国防教育作为基地一项重要的德育内容
坚持常抓不懈。在上级领导的指导下,立足现实,着眼未来,以“加
强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,认真开展了轰轰烈
烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到
位,效果明显,使我实践基地的国防教育工作扎实有效地向前推进。
现将我实践基地《开展国防教育暨学生军事训练》工作情况汇报如下:
一、依据《国防法》、《国防教育法》的要求,提高对国防教育
工作的认识,充分理解新时期国防教育工作的重要意义,真正做到思
想上高度重视、工作中落到实处。
1、基地领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识
加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意
识、政治意识,进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命
感,切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。认真贯彻落实
《学校国防教育暨学生军事训练》工作,加强新时期国防教育工作的
一系列重要决策部署。在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,
拓宽国防宣传教育平台。
2、依托实践基地各种条件,综合运用各种形式和手段,全方
位、多角度地进行国防宣传教育。开辟了国防安全、CS真人野战、
巷战等课程,并通过亭廊文化、影视教育、国旗下的演讲和知识竞赛
等活动,形成了经常性宣传教育,广泛展示国防教育内容。提高了师
生对国防教育工作的认识。
二、基地开展多种形式的国防教育活动
1、为了全面贯彻落实国防安全教育,基地专门开设了国防安全
课程,由全体教师广泛搜集资料,集体精心设计教案,对前来实践的
每一批学生进行国防军事教育,使同学们了解认识我国目前的军事水
平、武器装备以及复杂而多变国际关系等知识,让学生们的国防安全
意识上升到全新的高度。
2、我基地为了能够让学生更全面更直接的体验到军事化教育,
还开设了电子射击、真人CS野战、CS巷战课程。激发学生们的责任
感、自信心、独立能力,领导才能、团队合作精神以及面对困难和挑
战时的应变能力。增加团队人员的有效沟通,形成积极协调的组织氛
围;树立互相配合,互相支持的团队精神和意识。
3、实践基地结合实际利用学校多媒体教学工具在风雨操场播放
对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片,如《七七事变》、《平原
游击队》、《狼牙山五壮士》、《南京南京》、《浴血太行》、《飞虎队》等。
组织学生反复观看国庆阅兵式。通过这些教育活动,极大地提高了学
生的爱国热情。
4、在远足活动中,基地组织开展了红歌接歌比赛活动,同学们
热情高涨一首接着一首此起彼伏,在欣赏大自然风光、锻炼学生意志
的同时,加强了学生们的爱国主义情操。
5、组织学生通过亭廊文化参观、国防知识问答、防火、防震的
逃生演练等活动,进一步提高了师生的国防、消防安全意识和技能,
关心支持国防、消防事业的责任性和积极性。
6、利用国旗下的演讲,进行国防教育。每一个到实践基地前来
实践的学校,基地都会组织进行“升旗仪式”,作为国防教育的重要
阵地,这是实践活动中的重要仪式。其间有唱国歌、“国旗下的宣誓”
等活动,这个时候总会让在场的每一个人有一种庄严、神圣的使命感。
在培养了同学们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党情感的同时,
也产生了对同学、对学校,对个人荣誉感的热爱。
三、把国防教育工作作为实践基地教学的一项重要内容
1、通过开展国防安全教育课程,激发了学生的爱国热情,学生
参加国防教育课程以后,都表示要努力学好文化科学知识,为将来保
卫国家和建设祖国建功立业。
2、通过开设实施了各种国防安全教学内容,对学生进行国防教
育,基地教师在教学设计时,结合多种教学手段,将国防安全教育作
为重中之重,多层次、多元化、由浅入深使国防安全知识逐步形成学
生们自己的理念,达到一个新的思想高度。
四、综上所述,我们要继续加强对学生的国防教育,这是巩固国
防、抵御侵略的需要,是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无
防
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