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教师专业发展三年计划
一、背景与目标
随着教育改革的深入推进,教师专业发展日益成为提升教育质量的关键。为进一步提高教师教育教学水平,本计划依据我国教育发展规划,结合区域教育实际,制定本教师专业发展三年计划。计划旨在通过系统培训、实践锻炼、交流研讨等方式,全面提升教师队伍的专业素养和教育教学能力。
二、基本原则
1.以教师为本,关注教师需求,尊重教师主体地位。
2.突出重点,分类指导,促进教师个性化发展。
3.理论与实践相结合,注重教师教育教学能力的提升。
4.深化交流与合作,共享优质教育资源,促进教师共同成长。
三、主要任务
1.新教师入职培训:对新入职的教师进行为期一年的系统培训
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