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小学教师职称评聘工作方案
目标
本工作方案旨在规范小学教师职称评聘的程序和标准，确保评
聘工作的公正性和科学性。
评聘程序
申请材料准备
教职工须准备以下材料：
-个人简历
-个人成果汇总
-授课与指导情况汇总
-教育教学改革和科研项目情况汇总
-各级评奖、评优情况汇总
学校初审
学校人事部门对申请材料进行初步审核，确认材料完整、齐备
且符合要求。
评审委员会评审
学校成立评审委员会，包括教学科研骨干和专家，对申请材料
进行评审，并根据综合评价指标进行评定。评审结果按照一定比例
进行初评、复评和终评。
公示和听证
评审结束后，公示评审结果，并对不符合评聘条件的教职工提
供听证机会，听取其陈述申辩。
最终评定
评审委员会根据评审结果和听证情况进行最终评定，确定职称
评聘名单。
评聘标准
专业素养
评审标准包括教育教学理论造诣、教育教学改革能力、科研能
力、教育教学方法与手段运用等方面的综合评价。
教育教学业绩
评审标准包括授课质量、学生评价、教育教学成果、教学效果、
师德师风等方面的综合评价。
教育教学改革和科研能力
评审标准包括教育教学改革项目、科研项目、教材或论文等方
面的综合评价。
综合评价
评审标准包括各级教育部门、学校领导的评价以及学生、家长
的评价等综合反馈。
申诉与监督
对于评聘结果有异议的教职工可以提出申诉，并由学校设立专
门的申诉审核委员会进行处理。对评聘过程中的违规行为，学校将
采取相应的监督措施并追责。
以上为小学教师职称评聘工作方案的要点。请各位教职工按照
本方案的要求，认真准备申请材料，并积极参与评聘工作。评聘结
果将公示在学校相关公告栏，欢迎对结果提出合理建议和意见。
谢谢大家的支持与配合！
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