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安全优秀个人事迹材料10篇范本

平安优秀个人事迹材料篇1

一、当好课前课间小巡警

学校生爱玩好动，虽然学校为每个班级划定了活动范围，但总有一些同学在课间追追逐赶，不在规定的范围内活动，有的同学甚至还在同学老师看不到的地方爬走廊的栏杆，这样就很简单消失平安事故。为了同学们的平安，谢五虎同学在老师的指导下，制定了课间平安方案，并以班里的班长为主要参加人员，在课前课间巡察，发觉问题就准时制止并上报老师，通过引导教育极大地削减了平安事故的发生。

二、当好校内平安宣扬员

勤宣扬，常监督，充分发挥“平安小卫士”的示范作用，做到以点带面。他一方面接受同学监督，另一方面用自己的言行教育、影响同学。他常组织学习交通法则和自我防护的基本学问与技巧，主动收集关于少年儿童自我爱护、自我抢救的音像资料、图片、文章以及对少年儿童身心造成损害的典型事例;他组织大家仔细观看，学习自救自护学问和技能;他利用班会时间给同学们讲解应当留意哪些平安问题。

他还乐观阅读关于平安学问的书籍，仔细听取学校进行的“交通平安学问讲座，关心同学们解决一些平安方面的困惑，并且时时刻刻用行动教育同学们，做同学们的好榜样;

平安优秀个人事迹材料篇2

一、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。二、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。

课间活动应当留意什么?在每天紧急的学习过程中，课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活

动应当留意以下几方面：

l.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

3.活动的方式要简便易行，如做做操

下课铃声响，依次出课堂。走廊渐渐走，有序不争抢。楼梯靠右走，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。欢乐做嬉戏，个个守规章。平安记心上，时时不能忘。

平安标语：

1.平安与幸福携手，文明与漂亮同行。2.关注自己一言一行，创建你我美妙校内。3.文明在于细节处理，平安在于未然防患。4.健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。

5.平安意识，时时具备不行忘，文明之道，刻刻牢记你我心。

平安优秀个人事迹材料篇3

樊顺清是一名一般的安检员，日常工作中，他时刻牢记“担心全不生产”的平安管理理念，严格落实各项平安管理规章制度，进入工作面首先对工作面平安条件进行确认，确认平安后才允许区队进行作业，同时，严格落实区队规程措施的执行状况，杜绝了违章作业现象的发生，对当班中消失的违章乱纪现象，他也从来没有退宿过，多次将“三违”人员送到安监部进行学习，避开了一次又一次事故的发生。

他用自己的实际行动诠释了一名平安工作人员的高尚情操，工作踏实、任劳任怨，从没有由于个人的得失而去影响工作，他的工作，得到了部室及公司各级领导的认可，进入黔金煤业以来，获得了很多的荣誉，多次被评为先进工、平安标兵，面对荣誉他从来没有傲慢过，他把领导对他的信任和取得的荣誉当做了工作中的动力，对自己严格要求，到处以身作则，那里有问题就到那里去，现场发觉问题现场去督促责任单位落实处理，现场盯守隐患整改进度，严把隐患处理质量关，每班严格执行现场交接制度，隐患处理不到位绝不升井。

上半年以来，他所包保的头面没有发生过一起工伤事故、没有消失过一条重大隐患，没有因工程质量而被上级停头停面过，他用自己对平安工作的坚守，确保了全矿的平安生产。

“担心全不生产”是樊顺清工作的原则，“宁可听到骂声，也不愿听到哭声”是他常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的，工作中，他用自己的实际行动阐释了一名安检员的最高精神境界。

平安优秀个人事迹材料篇4

一、围绕中心工作，推动部门保证目标落实

一年来，我局始终把推动部门保证目标任务的落实作为促进中心工作的重要内容来抓。

一是着力提高行政效能。坚持依法行政，清理规范行政许可事项76项，简化了为民办事的程序;准时办理省、市党委、政府批示和督办件46件，办结率100%;仔细办才连续施工，有效遏制了平安事故的发生。在业主组织的多次平安质量专项检查中受到好评，9月份，一名德国籍监理在进行平安质量专项检查后，向他竖起了大拇指说：“ok”!。

每次进行工地巡检时，他都会挎一背包，里面备用各种常用工具，每当遇到哪里螺栓松了、防护栏倒了、用电不规范，他都会主动去帮整改恢复好。来广州后，他自定一条法规：每天午饭后去工地检查一次。由于他知道那时候施工作业一线工人最麻痹、最困乏、最急躁，是简单违规操作的时候，每到一处，他都要认真查看氧气、乙炔瓶的间距是否符合平安规定、现场防护