原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《12水墨动物》教学设计
一、教学目标
知识与技能：
让学生了解水墨画的基本特点，掌握水墨动物的基本画法。
学会运用浓淡干湿等不同的墨色表现动物的形态和动态。
培养学生的观察力和想象力，鼓励学生创作出具有个性的水墨动物作品。
过程与方法：
通过欣赏和分析经典水墨动物作品，引导学生感受水墨画的魅力。
教师示范与学生实践相结合，让学生掌握水墨动物的基本技法。
情感态度与价值观：
激发学生对中国传统文化的热爱之情，培养学生的民族自豪感。
通过水墨画的学习，让学生感受艺术与生活的紧密联系，提高学生的审美情趣。
二、教学重点
水墨画的基本特点及其在中国传统绘画中的地位。
水墨动物的基本画法和墨色运用技巧。
三、教学难点
如何引导学生运用水墨技法准确生动地表现动物的形态和动态。
四、教学准备
教师准备：多媒体课件、经典水墨动物作品图片、宣纸、毛笔、墨汁、颜料等绘画工具和材料。
学生准备：美术本、毛笔、墨汁、颜料等绘画工具。
五、教学过程
（一）导入新课
激发兴趣：教师播放一段关于水墨画的视频资料，展示水墨画的独特魅力和艺术价值。同时，提问学生：“你们知道这是什么画吗？它有什么特点？”引导学生思考并回答。
引出课题：根据学生的回答，教师引出本课课题《水墨动物》，并简要介绍水墨画的历史渊源和基本特点。
（二）新课学习
欣赏经典：教师利用多媒体课件展示经典的水墨动物作品，如徐悲鸿的马、齐白石的虾等。引导学生观察并分析这些作品的艺术特色，如构图、用笔、用墨等方面。同时，让学生感受水墨画所表现出的动物的神态和动态之美。
教师示范：教师在宣纸上示范水墨动物的基本画法，包括如何运用浓淡干湿等不同的墨色来表现动物的形态和动态。在示范过程中，教师要详细讲解每一步骤的要点和技巧，并提醒学生注意用笔用墨的方法。
学生实践：学生根据教师的示范和讲解，在美术本上尝试绘制水墨动物。教师巡回指导，及时纠正学生的错误和不足，并给予鼓励和帮助。同时，引导学生相互学习、相互交流，共同提高绘画水平。
小组合作：将学生分成若干小组，每组选择一个动物作为创作对象。小组成员共同讨论并确定构图、用笔用墨等方案，然后分工合作完成一幅水墨动物作品。
作品展示与评价：每个小组将自己的作品展示在教室的指定区域，供其他同学欣赏和评价。展示时要求小组代表简单介绍作品的创作思路和过程。其他同学则可以对作品进行点评和提出建议。
（三）课堂小结与拓展
课堂小结：教师引导学生回顾本课学习的内容，总结水墨画的基本特点和水墨动物的基本画法。同时，强调学生在今后的美术学习中要继续探索和实践，不断提高自己的绘画技能和创作水平。
拓展延伸：教师鼓励学生课后收集更多关于水墨画和水墨动物的知识和资料，进行深入研究和学习。同时，可以尝试运用所学的水墨技法创作其他主题的水墨画作品，如山水、花鸟等。此外，还可以组织一次以“中国传统绘画”为主题的美术作品展览活动，让更多的学生了解和感受中国传统文化的魅力。
六、板书设计
《12水墨动物》
水墨画基本特点：以墨为主、以线造型、注重意境
水墨动物基本画法：构图、用笔、用墨
经典作品欣赏：徐悲鸿的马、齐白石的虾等
学生实践：尝试绘制水墨动物
小组合作：共同完成一幅水墨动物作品
文档评论（0）