人教版高中生物必修第2册 第2章 第3节 伴性遗传.pptVIP

人教版高中生物必修第2册 第2章 第3节 伴性遗传.ppt

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第;1.概述伴性遗传的特点。

2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。

3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。;;人类染色体图;22+X;一、伴性遗传;单基因遗传病;红绿色盲检测图;资料分析:下图是某家族的红绿色盲遗传图谱,请分析并讨论:;;(2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型;人类红绿色盲的主要遗传方式;;④女性色盲与男性正常婚配的遗传图解;男性患者;四种婚配方式组合成一个家系;男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿;血友病:;X染色体上显性基因遗传特点;性别

类型;男女6种婚配方式;;1.特点:

①具有连续遗传现象;

②女性患者多于男性患者;

③男患者的母亲和女儿都是患者

2.实例

抗维生素D佝偻病;特点:患者全部是男性;致病基因“父传子、子传孙、传男不传女”;;【解析】红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病。分析甲家系谱图可知,Ⅲ7是男性患者,致病基因来自其母亲Ⅱ6,由于Ⅱ6的父亲Ⅰ3是色盲,因此Ⅱ6的致病基因只能来自Ⅰ3;分析乙家系谱图可知,Ⅲ7是男性患者,致病基因来自其母亲Ⅱ6,Ⅱ6的父亲Ⅰ3表现正常,无色盲基因,因此Ⅱ6的致病基因只能来自Ⅰ4。

【答案】D;【解析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,在遗传上与性别相关联,人群中男性患者多于女性患者,A项正确。带有1个红绿色盲基因的个体在女性中是携带者,在男性中是患者,B项错误。Y染色体上无相应基因,但该性状在女性中遵循基因的分离定律,C项错误。具有“双亲都无病,子女可能患病”的隔代遗传特点,D项错误。

【答案】A;二、伴性遗传的研究运用;芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配;1.首先确定是否是伴Y染色体遗传病或细胞质遗传

(1)所有患者均为男性,无女性患者,则为伴Y染色体遗传。

(2)若女患者的子女全是患者,而正常女性的子女都正常,则最大可能为母系遗传。

2.其次判断显隐性

(1)双亲正常,子代有患者,为隐性(即无中生有为隐性)。(图1)

(2)双亲患病,子代有正常,为显性(即有中生无为显性)。(图2)

(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。(图3);3.再次确定是否是伴X染色体遗传病

(1)???性遗传看女病,女病父(子)正非伴性。

①女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传。(图4、5)

②女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X染色体遗传。(图6、7);4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测

(1)若该病在代与代之间呈连续遗传→显性遗传患者

性别无差别常染色体上

患者女多于男X染色体上

(2)若该病在系谱图中隔代遗传→隐性遗传患者

性别无差别常染色体上

患者男多于女X染色体上;(一)概念:性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是

与性别相关联,这种遗传现象叫伴性遗传.;(二)红绿色盲遗传:;;;;1.[2021·河南南阳一中高一考试]下列有关性别决定的叙述,正确的是()

A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍

B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小

C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

;【解析】性染色体决定性别的方式有XY、ZW两种,其中XY型性别决定最为常见,XY型性别决定中雌性性染色体组成为XX,故同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍,A项正确;XY型性别决定的生物,其Y染色体不一定都比X染色体短小,例如果蝇的Y染色体比X染色体长,B项错误;XY型性别决定的生物雄性个体产生的雄配子有X、Y两种,故含X染色体的配子不一定是雌配子,也可能是雄配子,C项错误;雌雄同株生物无性染色体和常染色体之分,D项错误。

【答案】A;2.[2021·河北张家口一中高一考试]人体细胞有46条染色体,其中包含44条常染色体和2条性染色体。下列表述中不正确的是()

A.男性体细胞中一条性染色体来自祖父

B.其中一半染色体来自父方,另一半来自母方

C.女性体细胞中有一条性染色体来自祖母

D.常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母,各占1/4 ;3.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为伴X染色体隐性遗传病,其中7号个体的致病基因最终来自 ()

A.1号B.2号

C.3号 D.4号;4.[2015·全国Ⅰ卷]抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色

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