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课前背诵
古代早期文明两大类型:
古希腊文明属于海洋文明(主要特点:商品经济发达,实行民主政治,文化较为开放),其他四大文明属于大河文明(主要特点:农耕经济发达,多实行君主专制、等级森严,文化较为封闭)
古代文明扩展的条件、主要方式及主要影响
1.扩展的条件
①农耕文明区比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
2.扩展的主要方式:暴力方式(武力扩张)和和平方式(移民方式)
3.扩展的主要影响:
(1)古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了奴隶制大帝国的兴起。
(2)奴隶制大帝国进一步扩张了农耕文明区,把农耕文明逐渐连成一片,加快了人类历史由分散走向整体的过程。
(3)古代世界通过战争、商贸往来,以及人员流动,促进思想、文化和技术等的传播,促进了各地文明之间的交融、互鉴,推动了人类社会的发展。
(4)征服与扩张带给被征服地区的是灾难与破坏。;整体建构:古代世界文明
—建构思维导图,形成对世界古代文明的初步认知;学习活动;;第一讲中古时期的欧洲;一、中古时期的西欧
(一)西欧封建社会的建立
1.概况
(1)建立:
(2)特征:;一、中古时期的西欧
(二)政治:封君封臣制度(选必1第2课P10)
1.原因
①社会:
②经济:
③现实:
2.内容;一、中古时期的西欧
(二)政治:封君封臣制度(选必1第2课P10)
1.原因
2.内容
3.特点;(2022·山东中学联盟高考押题·10)“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律,如果您不如此,上述誓言即无效。”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。据此可知当时西欧()
A.已经确立依法治国的原则B.封君封臣在法律上地位平等
C.王权受到教权的严格约束D.有限王权的理念被广泛接受;比较封君封臣制度与西周分封制;经济:庄园与农奴制度;一、中古时期的西欧
(三)经济:庄园与农奴制度(联系选必1第18课P104)
1.庄园概念
2.内容
(1)经济职能;一、中古时期的西欧
(三)??济:庄园与农奴制度(联系选必1第18课P104)
1.庄园概念
2.内容
(1)经济职能
(2)政治职能:;一、中古时期的西欧
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
1.表现:;一、中古时期的西欧
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
1.表现:;一、中古时期的西欧
(一)西欧封建社会的建立
(二)政治:封君封臣制度(选必1第2课P10)
(三)经济:庄园与农奴制度(联系选必1第18课P104)
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
背景:;一、中古时期的西欧
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
1.表现:;一、中古时期的西欧
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
1.表现:
;一、中古时期的西欧
(一)西欧封建社会的建立
(二)政治:封君封臣制度(选必1第2课P10)
(三)经济:庄园与农奴制度(联系选必1第18课P104)
(四)宗教:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位(联系选必3第4课P23)
(五)文化:
(六)西欧封建社会的新变化;一、中古时期的西欧
(六)西欧封建社会的新变化
1.王权的加强(联系选必1第2课P10+第12课);一、中古时期的西欧
(六)西欧封建社会的新变化
1.王权的加强(联系选必1第2课P10+第12课);1.王权的加强
(2)表现
①英格兰;1.王权的加强
(2)表现
②法兰西:;(2022·山东·高考真题.10)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在;1.王权的加强
(1)背景
(2)表现
①英格兰
②法兰西:;一、中古时期的西欧
(六)西欧封建社会的新变化
2.城市的兴起(联系选必1第18课P104)
(1)兴起条件;一、中古时期的西欧
(六)西欧封建社会的新变化
2.城市的兴起(联系选必1第18课P104)
(2)核心:争取自治权
;一、中古时期的西欧
(六)西欧封建社会的新变化
2.城市的兴起(联系选必1第18课P104)
(5)核心:争取自治权
;(2022·海南·11)中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象
A.表明了封君封臣之间的关系B.概括了西欧封建庄
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