中国古代史——建构古代史思维导图，总结阶段特征 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习 (1).pptxVIP

一、试题回扣——两套月考题、两套拉练题、典题本整理的题目

要求：①看考查的必备知识及拓展的知识，该背的背过

;1.结合文本，说出古代社会中华文明发展的历程，总结阶段特征，说明统一与民族交融是历史发展的主流。

2.结合271BAY资源，从政治、经济、思想文化等多角度分析历史阶段特征的成因。

3.重构思维导图，说明中华文明的连续性与发展创新性。;准备：古代史的背诵小页;经济上，封建土地所有制占主导地位；小农经济是中国封建社会的基本生产结构，其主要特征是个体家庭为单位与家庭手工业结合的自给自足的自然经济。;专项一中央官制：从公天下到家天下，从天下共主到君主专制;专项二地方体制——从“天下共主”到中央集权强化;专项三选官制—服务于帝王家的配套制度;朝代;专项五、中国古代赋役制度;;政治专题君主专制中央集权;积极：①小农经济发展，促进封建经济繁荣、封建王朝财政收入和政权的稳定；②没有灾祸的前提下，农民可以自给自足，生活较稳定，提高生产积极性；③封建社会前期，小农经济基本适应生产力发展要求，有利于经济发展和社会进步。

消极：小农经济狭小的生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换的发展，到封建社会晚期成为阻碍生产发展的因素；成为近代阻碍社会发展的主要因素。;专项二中国古代的手工业;1.发展原因：①生产力发展和生产关系调整；②农业手工业发展；③交通发展；④国家统一社会稳定；⑤政府放松对商业限制

2.经济特点：①前提：农业、手工业发达；②贸易：国内外贸易发达

③市场：市场多样，城市商品经济发达；④交运：水陆交通便利、商运兴盛、商人活跃，长途贩运发达；

⑤金融：柜坊、飞钱和纸币很早出现；⑥阻碍：受抑商政策压制，商人社会地位低下；

⑦地位：始终是自然经济的补充而未能占据主导

3.阻碍因素：①小农经济占主导；②“农本”思想束缚；③官营商业排挤；④“重农抑商”政策限制；

⑤国家分裂战乱频繁等;反专制

民主思想;（三）理学特点;背景：

王朝专制腐败

商品经济发???

思想因循守旧;①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力

②体现价值标准，影响着中国人的思维方式和行为方式

③维护着中国团结统一的政治局面，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴;1．孔子曰：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。”“正名”是孔子治理国家的重要原则。这一主张旨在A．加强中央集权B．实现儒学的生活化C．稳定社会秩序D．确立儒学主导地位2．战国时期，七国君主都以黄帝的后裔相标榜；十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业；386年鲜卑人拓跋珪统一中国北方，建立北魏，其皇室也自认为是黄帝的后裔。这些现象反映出A．华夏认同观念不断强化B．国家统一的趋势进一步增强C．民族关系逐渐走向平等D．尊宗敬祖的思想被各族认可3．宋代地方官员在奏议中指出：“本州农民，自来兼作商旅，大半在外。”“近世之民，离乡轻家，东西南北转徙而之四方，固不以为患，而居作一年，即听附籍。”这反映了宋朝A．土地兼并加速了人口的流动B．经济结构发生重大变化C．百姓摒弃了安土重迁的观念D．对社会的控制相对松弛4．相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度A．推动了基层自治B．促进了阶层流动C．扩大了统治基础D．有益于社会教化

;1．《礼记》记载：“殷人尊神，率民以事神。……周人尊礼尚施，敬鬼事神而远之。”战国时期，孟子强调“天视自我民视，天听自我民听”，荀子以“列星随旋，日月递照，四时代御”等自然之象释天。上述变化表明A．商周倚重神权维护统治B．治国理念不断更新C．儒家民本思想初步形成D．人文意识逐渐增强2．《史记》记载：夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”也。这表明当时秦朝A．郡县制受到挑战