2025届新高考政治热点突破复习寻觅社会的真谛.pptx

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2025届新高考政治热点突破复习

寻觅社会的真谛

壹高考考情分析贰基础知识复习叁重点难点复习肆基本方法与技能复习目录GENERALTEACHING伍典型例题复习

高考考情析分

本专题为高考考的重点专题(1)从命题内容上看,认识与实践、实践是认识的基础、社会存在和社会意识、社会历史发展的规律是考查的重点(2)从考查形式上看,选择题和非选择题均有出现,试题的综合性较强(3)试题材料多为经济社会发展、科技进步、党和政府现阶段政策、先进人物先进事迹等

基础知识习复

一:社会生活在本质上是实践的(1)劳动的重要性①劳动是整个人类生活的第一个基本条件。劳动是社会历史的起点②劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。③人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。(2)全部社会生活在本质上是实践的①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。②实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。

二:社会存在与社会意识(1)二者的含义和内容①社会存在是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。②社会意识是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯

(2)社会存在与社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识①从性质上说,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识②从过程上说,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展社会意识具有相对独立性①从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。

三:社会历史发展的规律(1)物质生活资料的生产活动①物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。②人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。

(2)正确认识社会基本矛盾运动基本矛盾辩证关系基本规律生产力和生产关系的矛盾生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用生产关系一定要适合生产力状况的规律经济基础和上层建筑的矛盾经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的发展和变革上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

四:社会历史发展的总趋势(1)总趋势:社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的(2)实现方式:社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的

四:社会历史发展的总趋势(3)正确理解社会基本矛盾的解决项目阶级社会社会主义社会社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾主要矛盾阶级矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾矛盾性质对抗性(敌我矛盾)非对抗性(人民内部矛盾)解决方式阶级斗争社会主义的自我发展和完善根本目的建立新的生产关系解放生产力,推动社会发展使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展

(4)关于我国现阶段的改革①改革的性质改革是社会主义制度的自我完善和发展。②改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。③改革的地位:改革是社会主义社会发展的直接动力。

五:人民群众是历史的创造者含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众都是人民群众的主体部分世界观原理人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体社会物质财富的创造者①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量社会精神财富的创造者①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富社会变革的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展

方法论要求坚持群众观点和群众路线基本内容群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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