专题7第2单元重要的含氮化工原料2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（苏教版2019）.docx

专题7第2单元重要的含氮化工原料2023-2024学年新教材高中化学必修第二册同步教学设计（苏教版2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学必修第二册——重要的含氮化工原料

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解氮的化合物性质及其在化工原料中的应用。

2.掌握氨的合成原理、方法和条件。

3.了解尿素、硝酸等氮的化合物的主要制备方法和应用。

三、教学内容

1.氮的化合物性质

2.氨的合成

3.尿素的制备

4.硝酸的制备

四、教学过程

1.导入：回顾上一节课的内容，引导学生思考氮的化合物在化工原料中的重要性。

2.新课：讲解氮的化合物性质，氨的合成原理、方法和条件，尿素、硝酸的制备方法和应用。

3.案例分析：分析实际案例，让学生了解氮的化合物在化工生产中的应用。

4.课堂练习：给出相关练习题，检测学生对课堂内容的掌握程度。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。

五、教学方法

1.讲授法：讲解氮的化合物性质，氨的合成原理、方法和条件，尿素、硝酸的制备方法和应用。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解氮的化合物在化工生产中的应用。

3.练习法：给出相关练习题，检测学生对课堂内容的掌握程度。

六、教学评价

1.课堂练习的正确率：评价学生对课堂内容的掌握程度。

2.课后作业的质量：评价学生对课堂内容的巩固程度。

3.课堂参与度：评价学生在课堂上的积极参与程度。

七、教学资源

1.教材：高中化学必修第二册

2.多媒体课件：氮的化合物性质，氨的合成原理、方法和条件，尿素、硝酸的制备方法和应用的相关图片和视频。

3.练习题：相关练习题及答案。

八、教学注意事项

1.确保学生掌握氮的化合物性质及其在化工原料中的应用。

2.引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。

3.注意课堂时间的分配，确保教学内容的完整性。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，强化科学、技术、社会、环境四者之间的内在联系，提高学生的科学素养。具体表现在以下几个方面：

1.提高学生的信息素养，使其能够从各种渠道获取有关氮的化合物的性质及其在化工原料中的应用的信息，并能够进行信息的筛选、分析、运用。

2.培养学生的科学探究能力，使其能够通过实验、观察、分析等方法，了解氮的化合物性质，掌握氨的合成原理、方法和条件，尿素、硝酸的制备方法和应用。

3.增强学生的创新意识，引导其在掌握基础知识的基础上，能够提出新的问题，探索新的方法，解决实际问题。

4.提升学生的社会责任感，使其能够认识化工产业在国民经济中的重要地位，同时也能够认识到化工产业对环境的影响，从而培养其可持续发展的思想。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在初中阶段已经学习了氮、磷、硫等元素的基本化合物性质，对化学反应的基本概念有一定的了解。同时，他们在之前的学习中也接触过一些化工生产的基本知识，对化工原料的概念有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于化学学科，大部分学生都有一定的兴趣，尤其是对实验和实践环节表现出较高的热情。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和实验操作能力。在学习风格上，部分学生偏爱通过实验和观察来学习，而部分学生则更倾向于通过理论学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了氮的化合物性质及其在化工原料中的应用后，学生可能会对氨的合成原理、方法和条件，尿素、硝酸的制备方法和应用的理解感到困难。特别是在实验操作和化学反应原理的理解上，部分学生可能会遇到一定的挑战。此外，学生可能对化工产业在国民经济中的重要地位和化工产业对环境的影响的认识不足，需要在教学中加以引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中化学必修第二册》教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。同时，为学生提供相关的学习资料，如学习指导书、练习册等。

2.辅助材料：收集和整理与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，氮的化合物性质的图片、氨的合成反应的动画、尿素和硝酸的制备过程的视频等。这些资源能够帮助学生更直观地理解和掌握知识。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材和试剂。例如，氮气、氨水、尿素溶液等。确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造有利于学习的氛围。设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习。同时，布置实验操作台，为学生提供足够的空间进行实验操作。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。同时，准备黑板和白板笔，以便于板书和标注重点内容。