三年级体育上册 各种运球练习教案.docx

三年级体育上册各种运球练习教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为三年级体育上册，主要内容为各种运球练习。本节课教材内容与实际教学紧密相连，以培养学生基本的篮球运球技能为主要目标，通过不同的运球练习，让学生在实践中掌握运球的要领和技巧。

教学内容主要包括原地运球、行进间运球、变向运球等多种运球方式，每个环节都有详细的动作要领和练习方法，以帮助学生更好地掌握技能。同时，教材还注重培养学生的团队合作意识和比赛能力，通过团队比赛和对抗比赛，让学生在实战中运用所学技能，提高篮球水平。

本节课教材内容难易适中，符合三年级学生的认知水平和运动能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生良好的体育素养和运动习惯。

核心素养目标

本节课旨在培养学生形成良好的体育学科核心素养，具体包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过各种运球练习，提高学生的篮球运球技能，包括原地运球、行进间运球、变向运球等，使学生能够熟练掌握并运用到实战中。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，注重运动卫生，学会科学锻炼，提高身体机能，增强身体素质。

3.体育品德：培养学生良好的团队合作精神和竞技体育道德，学会尊重对手，公平竞争，勇于挑战，积极进取，培养良好的竞技心态。

本节课教学内容紧密围绕篮球运球技能的培养，注重学生的实践操作和团队协作，使学生在掌握运动技能的同时，形成积极健康的体育行为和体育品德。

重点难点及解决办法

重点：

1.篮球原地运球技能的掌握。

2.行进间运球、变向运球等技能的运用。

难点：

1.原地运球时手腕灵活性的运用。

2.行进间运球时身体协调性的提高。

3.变向运球时速度与方向的掌控。

解决办法：

1.针对原地运球手腕灵活性的问题，可以通过专门的手腕练习来加强手腕的灵活性和控制力。

2.对于行进间运球身体协调性的问题，可以通过分组练习，让学生在行进中运球，逐渐提高身体协调性。

3.对于变向运球时速度与方向的掌控问题，可以通过设置障碍物，让学生在变向运球时克服障碍，提高对速度和方向的掌控能力。

教学资源

1.软硬件资源：篮球、篮球场、音响设备、标志物、计时器。

2.课程平台：校园体育课程管理系统、教学课件。

3.信息化资源：教学视频、篮球运球技巧图文教程、在线篮球教学平台。

4.教学手段：分组练习、示范教学、视频教学、互动教学、比赛教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球运球技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球运球的基本技巧。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解篮球运球技巧，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出篮球运球课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球运球的基本技巧，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、运球实践活动等活动，让学生在实践中掌握篮球运球技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、运球实践活动，体验篮球运球知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球运球的基本技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握篮球运球技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解篮球运球的基本技巧，掌握运球技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据篮球运球课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与篮球运球课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生