2024年宁夏中考化学二轮重点专题突破 微专题 溶解度及溶解度曲线教学设计.docx

2024年宁夏中考化学二轮重点专题突破微专题溶解度及溶解度曲线教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年宁夏中考化学二轮重点专题突破微专题溶解度及溶解度曲线教学设计

教材分析

本节课是人教版九年级化学下册第四单元《溶解度及其变化》的第二课时，主要内容是溶解度及溶解度曲线。本节课是在学生已经掌握了溶解、饱和溶液与不饱和溶液的基础上进行学习的，是中考化学的重要知识点。通过本节课的学习，学生需要了解溶解度的概念、溶解度曲线及其应用，能够运用溶解度曲线解决实际问题。

本节课的教学目标是：

1.理解溶解度的概念，掌握溶解度的影响因素。

2.能够绘制溶解度曲线，并运用溶解度曲线解决实际问题。

3.培养学生的观察能力、思考能力、动手能力。

结合学生的实际情况，本节课的教学内容将分为三个部分进行：

1.溶解度的概念及影响因素。

2.溶解度曲线的绘制及应用。

3.运用溶解度曲线解决实际问题。

在教学过程中，我将采用多媒体教学、实验教学、小组合作等教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度，使学生在实践中掌握知识，提高解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习溶解度及溶解度曲线，使学生能够运用科学知识解决实际问题。具体核心素养目标如下：

1.提高学生的科学思维能力，使学生能够理解溶解度的概念，分析溶解度的影响因素，并能够运用溶解度曲线进行问题分析。

2.培养学生的实验操作能力，通过实验观察和数据分析，使学生掌握溶解度曲线的绘制方法，提高学生的实践能力。

3.增强学生的问题解决能力，通过实际案例的分析，使学生能够运用所学知识解决生活中的化学问题，提高学生的知识应用能力。

4.培养学生的团队协作能力，通过小组合作讨论，使学生能够有效沟通，共同解决问题，提高学生的人际交往能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了溶解、饱和溶液与不饱和溶液的概念，对溶液的基本概念有了初步的了解。此外，学生还掌握了实验操作的基本技能，能够进行简单的实验观察和数据分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于九年级的学生来说，化学学科具有一定的挑战性，他们对于能够动手操作的实验和实际问题的解决较为感兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和实验操作能力，但解决复杂问题的能力仍有待提高。在学习风格上，学生偏爱直观、实践性的学习方式，希望能够通过实验和实际案例来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习溶解度及溶解度曲线的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-溶解度的概念较为抽象，学生可能难以理解其本质和影响因素。

-溶解度曲线的绘制和解读需要一定的数学和分析能力，学生可能在这方面存在不足。

-运用溶解度曲线解决实际问题需要学生能够将理论知识与实际情境相结合，这对学生的问题解决能力提出了一定的要求。

针对以上分析，教师在教学过程中应注重对学生的引导和帮助，通过实验、案例分析和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与度，引导学生克服困难，提高解决问题的能力。

教学方法与策略

1.教学方法：

针对本节课的教学目标和学生的学习特点，我将采用以下教学方法：

-讲授法：用于讲解溶解度的概念、影响因素和溶解度曲线的应用，为学生提供系统的知识框架。

-案例研究法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识与实际情境相结合，提高问题解决能力。

-实验法：通过动手实验，让学生观察溶解度曲线的变化，增强学生的实践能力。

-小组讨论法：鼓励学生相互交流、合作探讨，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2.教学活动设计：

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

-实验活动：让学生分组进行实验，观察不同温度下溶解度曲线的变化，培养学生实验操作能力和观察能力。

-角色扮演：学生分组扮演“溶解度曲线”和“溶解度”两个角色，通过角色扮演的方式，让学生更加直观地理解溶解度和溶解度曲线之间的关系。

-小组讨论：让学生分组讨论实际案例，运用溶解度曲线解决问题，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

-成果展示：鼓励学生将自己的研究成果进行展示，提高学生的表达能力和自信心。

3.教学媒体和资源：

为了支持教学活动和提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

-PPT：制作精美的PPT，展示溶解度及溶解度曲线的知识点，图文并茂，帮助学生更好地理解和记忆。

-实验器材：准备实验所需的器材和药品，让学生亲自动手进行实验，增强实践能力。

-视频资源：选取相关的实验视频，让学生更直观地观察和理解溶解度曲线的变化。

-在线工具：利用在线工具进行溶解度