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核心素养和数学思维

优秀数学教师的专业成长

一、核心素养和数学思维

数学是什么？

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学是一个历史概念，数学的内涵随着

时代的变化而变化。

数学的影响和作用：

1.数学是一个常青的知识；数学的结论往往具有永恒的意义。

2.数学是一种科学的语言；数学语言是非常精确的，而且也是世界通用的。

3.数学是一个有力的工具。

4.数学是一门重要的科学。数学水平的高低已经成为一个公民、一个民族科学技术水

平高低的标志。

5.数学是一门关键的技术。

6.数学是一门先进的文化。数学是人类文明的基础。

数学的特征：（1）抽象性。（2）精确性。（3）应用性。

数学素养是什么？

张奠宙先生把数学素养概括为：知识观念、创造能力、思维品质、科学语言。

数学素养的几个特点：

1.数学素养是现代社会每一个公民应该具体的基本素养；数学不再只是科学的语言，

它使国民能够作出有充分依据的决定。

2.数学素养是一个比较大的，比较高的要求，它是以知识、能力为基础的，更高层次

的抽象概念；

3.它是思维层面上的，以应用、探究、文化，从概念、判断、推理进行逻辑思考而得

到的；