部编版语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课件.pptxVIP

;古往今来，许多爱国志士在诗词中表达自己对国家至死不渝的爱。大家请看图片，猜猜这是我们上学期学过的哪位爱国诗人呢？;陆游，“南宋四大家”之一，中国历史上对后世影响深远的爱国诗人。毕生力主抗金，盼望收复失地。他写了无数的诗歌来表达自己对国家那份至死不渝的爱。;示儿

［宋］陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;理解诗题;;自探提示;rèn;[宋]陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。;读前两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。;三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。;不是，运用夸张的手法，突出黄河的长和华山的高。;直插云霄、耸入云天、高耸入云;面对壮丽河山，你的心里涌出什么情感呢？;遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。;

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;祖国河山如此壮丽美好，诗人心中应该是无比的自豪、兴奋，可是诗人却为何如此的悲伤呢？是什么让他如此心痛呢？;背景提示

北宋末年，金兵攻入北宋都城开封，北宋灭亡。金兵在中原大地上烧杀抢掠，无恶不作，无数的百姓生活在水深火热之中。而宋钦宗的弟弟赵构在临安称帝，不思进取，无心收复失地，继续过着花天酒地的日子。此时年过六旬的诗人陆游面对山河破碎、生灵涂炭的景象，怎能不痛哭流泪、痛断肝肠呢？

;结合资料，听老师读诗句，闭眼思考：

遗民们可能过着怎样的生活？

;此时诗人会是怎样的心情？;遗民/泪尽/胡尘里，

南望/王师/又一年。;学完整首诗，你深切地感受到诗人怎样的感情呢？;主题概括;拓展延伸;课堂演练;二、把词语和相应的意思用线连起来。

将晓出门感到一阵凉风。

篱门快要天亮。

迎凉篱笆的门。

三万里河指华山。

五千仞岳指黄河。

摩天远眺南方。

南望指宋朝的军队。

王师指碰到天，形容极高。;三、根据对诗句的理解完成填空。

这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的期盼，一个“”字则表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。;作业：

1、背诵并默写古诗。

2、作为新时代的小学生，你想对爱国诗人陆游说些什么？以书信的格式写一写。