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微专题4方法技巧整式及其运算中的技巧与方法
【类型一】合并同类项的常见方法
1.按系数特征合并:一般是将系数为相反数的同类项分为一组,系数能够凑整的同类项分为一组,系数是同分母的同类项分为一组.
2.按整体合并:如果多项式出现若干部分相同,则可以把相同的这部分视为整体进行合并,结果与原来的单项式仍是同类项或者是0.
针对训练
1.合并同类项:
(1)(2024·娄底期中)3a2-2a+3-4a2-7a-6;
【解析】(1)原式=3a2-4a2-7a-2a+3-6=-a2-9a-3;
(2)(2024·长春期中)3(x-3y)-2(y-2x)-x.
【解析】(2)原式=3x-9y-2y+4x-x
=(3x+4x-x)+(-9y-2y)
=6x-11y.
2.(2024·安康期中)阅读材料:在合并同类项中,5a-3a+a=(5-3+1)a=3a,类似地,我们把(x+y)看成一个整体,则5(x+y)-3(x+y)+(x+y)=(5-3+1)(x+y)=3(x+y).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(x-y)2看成一个整体,合并3(x-y)2-6(x-y)2+2(x-y)2的结果是________;?
【解析】(1)把(x-y)2看成一个整体,合并3(x-y)2-6(x-y)2+2(x-y)2的结果是-(x-y)2;
答案:-(x-y)2
(2)已知a2-2b=1,求3-2a2+4b的值;
【解析】(2)因为a2-2b=1,
所以原式=3-2(a2-2b)=3-2=1;
拓展探索:
(3)已知a-2b=1,2b-c=-1,c-d=2,求a-6b+5c-3d的值.
【解析】(3)因为a-2b=1,2b-c=-1,c-d=2,
所以原式=a-2b-4b+2c+3c-3d=(a-2b)-2(2b-c)+3(c-d)=1+2+6=9.
【类型二】整式求值的常用方法
1.直接代入求值.
2.化简后代入求值.
3.化简后整体代入求值.
4.先确定未知数的值,再化简求值.
针对训练
3.(2024·枣庄期中)代数式2x2-y+3,当x=-2,y=-4时的值是(C)
A.-1 B.7 C.15 D.19
4.已知a2+3a-4=0,则代数式2a2+6a-11的值为(A)
A.-3 B.3 C.5 D.7
5.先化简,再求值:12(a2b-13ab2)-(7a2b-5ab2),其中a=15,b
【解析】原式=12a2b-4ab2-7a2b+5ab2
=5a2b+ab2,
当a=15,b
原式=5×(15)2×(-5)+15
=5×125×(-5)+1
=-1+5
=4.
6.已知x+y=5,xy=-3,求整式(6xy+10y)+[5x-(2xy+2y-3x)]的值.
【解析】原式=6xy+10y+(5x-2xy-2y+3x)
=6xy+10y+8x-2xy-2y=4xy+8x+8y,
当x+y=5,xy=-3时,
原式=4xy+8x+8y=4xy+8(x+y)=4×(-3)+8×5
=-12+40
=28.
7.已知A=3a2-4ab,B=a2+2ab.
(1)求2A-3B;
【解析】(1)2A-3B=6a2-8ab-3(a2+2ab)
=6a2-8ab-3a2-6ab
=3a2-14ab;
(2)若|3a+1|+(2-3b)2=0,求A-2B的值.
【解析】(2)因为|3a+1|+(2-3b)2=0,
且|3a+1|≥0,(2-3b)2≥0,
所以a=-13,b=2
A-2B=3a2-4ab-2(a2+2ab)
=3a2-4ab-2a2-4ab
=a2-8ab
所以原式=179
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