2024年北师大版七年级上册数学第四章单元复习课.docxVIP

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第四章单元复习课

体系自我构建疏经通络感知全域

目标维度评价多维把脉破译考向 全解全析P251

【维度1】基础知识的应用

1.下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段AM等于线段BM,则点M是线段AB的中点.其中正确的有 (C)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图,点O是直线AB上的一点,若∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠BOE=90°,下列结果错误的是(C)

A.∠BOD=155° B.∠BOC=130°

C.∠COE=45° D.∠AOD=25°

3.如图,点C是线段AB的中点,若AC=2cm,则AB=4cm.?

4.若一个正五边形的边长为4,则该正五边形的周长为20.?

5.多边形从一个顶点出发一共有7条对角线,则这个多边形的边数为10.?

6.74°1930″=74.325°.?

【维度2】基本技能(方法)、基本思想的应用

7.过平面上四个点中的任意两点画直线,可以画出的直线共有 (D)

A.1条 B.4条

C.1条或4条 D.1条或4条或6条

8.如图,点C在线段AB上,点E,F分别是AB,AC的中点,若BC=4,则EF=2.?

9.若∠AOB=120°,OC为∠AOB的三等分线,则∠BOC=40°或80°.?

10.以∠AOB的顶点O为端点引射线OC,使∠AOC∶∠BOC=5∶4,若∠AOB=18°,则∠AOC的度数是10°或90°.?

11.已知点M是线段AB的三等分点,E是AM的中点,AB=12cm,则线段AE长为4cm或2cm.?

12.如图,OB是∠AOC内部的一条射线,把三角尺60°的角的顶点放在点O处,转动三角尺,当三角尺的边OD平分∠AOB时,三角尺的另一边OE也正好平分∠BOC,则∠AOC的度数为120°.?

13.(1)将一副三角板按图1所示摆放,则∠EBC=________;?

(2)将一副三角板按图2所示摆放,若∠EBC=165°,则∠α=________;?

(3)将一副三角板按图3所示摆放,若∠EBC=115°,求∠α的度数.

【解析】(1)∠EBC=90°+60°=150°;

答案:150°

(2)∠α=165°-90°-60°=15°;

答案:15°

(3)∠α=90°+60°-115°=35°.

14.如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=10cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10).

(1)当t=2时,①AB=________cm;?

②此时线段CD=________cm;?

(2)用含有t的代数式表示运动过程中AB的长;

(3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长度是否变化?若不变,求出EC的长;若变化,请说明理由.

【解析】(1)当t=2时,①AB=2×2=4(cm);

②BD=AD-AB=10-4=6(cm),

由C是线段BD的中点,得CD=12BD=12

答案:①4②3

(2)点B沿点A→D运动时,AB=2tcm,点B沿点D→A运动时,AB=(20-2t)cm.

(3)在运动过程中,若AB中点为E,

则EC的长不变,由AB中点为E,C是线段BD的中点,得BE=12AB,BC=1

所以EC=BE+BC=12(AB+BD)=12

【维度3】跨学科应用

15.【与物理结合】(2022·湘潭中考)如图,一束光沿CD方向,先后经过平面镜OB,OA反射后,沿EF方向射出,已知∠AOB=120°,∠CDB=20°,则∠AEF=40°.?

感悟思想体会本章数学思想的“润物无声”

数学思想

应用载体

分类讨论思想

对于含有线段中点、角的方向的题目,需要分不同情况讨论

整体思想

在求解线段长、角度时,遇到线段中点、角平分线时,分别求解无法达到,通常采用整体思想

方程思想

在求角的度数问题时,通常把角的度数设为未知数,根据关系列方程

由特殊到一般

对于角的和差问题,先给予特殊值,再枚举特殊值,如果结论一致,可推理出一般性结论