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江西省“十三五”中小学、幼儿园教育信息技术研究课题指南
一、指导思想
江西省“十三五”中小学、幼儿园教育信息技术研究课题指南，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥教育信息技术的支撑和引领作用，推动我省中小学、幼儿园德育工作创新发展。
二、基本原则
1.坚持以人为本。德育工作要以学生为主体，关注学生个体差异，尊重学生成长规律，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，促进学生全面发展。
2.坚持德育为先。把德育贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人，培养
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