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人教版《新目标英语GoforIt!》（八年级下册）课程纲要

◆课程类型：必修

◆课程名称：新目标英语（八年级下）

◆教学材料：人教版《新目标英语》（八年级下）

◆授课教师：张媛

◆授课时间：2012年2月8日起约十八周（80课时）

◆授课对象：初2013届5、6班全体学生

◆学情分析：

1.部分学生词汇量匮乏，对单词背记产生畏难情绪，甚至影响到英语学习的积极性；

2.部分学生的基础语法知识缺失严重，影响后续知识的学习；

3.部分学生只是满足于完成老师布置的课内阅读任务，课外阅读量少，甚至没有；没有养成良好的

阅读习惯，尤其缺乏有意识地去运用他们已经习得的阅读策略的能力。

◆课程目标：

1.正确拼读、理解和记忆约480个单词和约60个习惯用语或固定搭配，运用词汇达成单元指定话

题的交际目的；

2.具备明确的英语学习目标和积极主动的学习态度，能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨

论，能阅读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读

目的使用适当的阅读策略；

3.与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务，在学习中互相帮助，克服困难。

4.能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外

文化的差异。

◆课程内容：

全册书共十二个单元，包括两个综合复习单元。每个单元围绕一个主要话题开展听说读写活动，

语法涉及对于一般将来时、过去进行时、现在完成时条件状语从句、间接引语、反义疑问句等的学

习和应用。教师根据教学需要和学生情况进行教学内容的删减、增添及教学环节的调整和重组。

导言课：分享课程纲要（1课时）

1

Unit1willpeoplehaverobots?（7课时）

1.敢于预测未来。

2.学习一般将来时表达法

3.能谈论过去、现在和将来

Unit2whatshouldIdo?（7课时）

1.谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题

2.为他人找到合理的解决办法，提出相应的建议

3.为自己的问题找到解决办法

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?（7课时）

1.谈论过去发生的事情

2.学会讲故事

3.热爱科学、探索科学

Unit4HesaidIwashard-working.（7课时）

1.转述他人话语

2.写成绩报告单，并能将自己的成绩报告给他人

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime！（7课时）

1.谈论因果关系

2.作出决定是否做某事

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?（7课时）

1.谈论人们做某事持续多长时间

2.谈论人们的业余爱好

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?（7课时）

1.学会提出请求

2.学会表示歉意

Unit8Whydon’tyougetherascarf?（7课时）

1．学习谈论和比较不同的东西和事情

2．学习用现在完成进行时描述事件

3．学习如何给别人提出建议和意见

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?（7课时）

1.谈论过去的经历

2.谈论有关英语学习

2

3.谈论你曾经去过的地方

Unit10It’saniceday,isn’tit?（7课时）

1.闲聊在英语表达中的定义和操练

2.学会写感谢信

ReviewofUnits1-5ReviewofUnits6-10（8课时）

分别复习第1-5单元和第6-10单元内的目标语言

◆课程实施：

1、课程资源

（1）教材，根据校情、学情对教材进行二次开发，形成校本习材；

（2）练习，在细化分解课程标准的基础上，根据学生个性