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健康教育课教案（精选5篇）

健康教育课教案（精选5篇）

幼儿健康教育是对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分。下面

是由小编为大家整理的健康教育课教案（精选5篇），欢迎阅读。

健康教育课教案1

教学目的：

使学生了解洗头、洗澡好处多。为了自己的身体健康，从小养成

勤洗头、洗澡的良好习惯。

教学重点：

从小养成勤洗头、洗澡的良好习惯。

教学难点：

自己动手洗头、洗澡。

教学用具：

媒体、黑板

教学内容及过程：

一、介绍头发的作用

1、介绍头发的作用。

头发有保护头皮不直接受外界刺激的作用，但头发上往往会黏附

着很多污垢，刺激头皮，使人产生瘙痒感。

2、皮肤的作用

皮肤是人体的一道天然屏障，而人体每时每刻都在出汗因此，要

经常洗澡，使皮肤处于一个清洁的环境中，以利于皮肤发挥正常功能。

3、学生了解了洗头、洗澡有那么多的好处。就要从小养成勤洗头、

洗澡的良好习惯。

二、说说我自己

请同学们分别说一下自己的洗头、洗澡的习惯，由老师和同学们

来评说一下做得较好和做的不够的地方。

健康教育课教案2

教学目的：

使学生了解喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康

带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好习惯。

教学重点：

从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好习惯。

教学难点：

能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不文明

的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。

教学用具：

媒体、黑板

教学内容及过程：

一、说说生活中看到的、听到的乱吐氮乱打喷嚏的现象。

1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过乱吐氮

乱打喷嚏的事情吗？

2、这样的行为对吗？我们应该怎样？

二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。

1、氮、喷嚏唾沫中有很多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来

危害。

2、随地吐氮、乱打喷嚏是一个人不文明的标志，也不会赢得他人

的尊重。

三、落实行动

1、我们小学生该如何做？

特别是在公共场所，咳嗽、打喷嚏、咳氮需要用手绢或卫生纸掩

住口、鼻，不能冲着别人。

如有氮吐出，可以上卫生间，或者把氮吐在纸里包好，再扔进垃

圾箱里。

2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听，能对不

文明的乱吐氮乱打喷嚏及时给予指出并纠正。

健康教育课教案3

教学目的：

让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习

惯，从而促进身体健康。

教学重点：

掌握正确的坐、立、行的姿势。

教学难点：

正确的坐、立、行的姿势，让我们能保持良好的精神面貌。

教学用具：

媒体、黑板。

一、儿歌学习

今天我们一起学习一首儿歌！

坐要直、立要正

走路抬头又挺胸。

从小养成好习惯，

做个健康好儿童。

二、姿势指导

大家知道这首儿歌的意思吗？

师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，

养成好习惯，这样对我们的健康是非常有益的。

三、学生示范

师：老师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站

到讲台上）

老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，

平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防

止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面

约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。

提示站的姿势：上身保持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，

两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟

靠拢，脚尖分开。

走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，

步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路

上，过街要走人行道，靠右行。

学生在老师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩

固。

四、课堂小结

同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？