小学语文教学方法之情境教学法--课件.pptVIP

小学语文教学方法之——情境教学法一场小学语文教师办公室里的交流会参与教师：袁老师、仇老师、屠老师*ppt课件情景教学法wherewhywhenwhatwhohow*ppt课件情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。what*ppt课件why教师应帮助孩子建立文字的情境，形成视觉听觉的多感官配合，以及具体情感与抽象思维的衔接。通过这六年的阅读训练，让孩子拿起一篇文章便能自觉地入情入境地朗读。信息时代：游戏、动画、漫画等，视觉听觉冲击力大、快餐式、碎片化、孩子容易上瘾。而单纯的文字无法做到这样吸引人。孩子读文字，想象不到那个画面，进入不了那个情境，更体会不到文字背后的情感倾向。*ppt课件具象直觉情感认识的直观原理智力与非智力因素有意识与无意识心理老师——how——学生抽象与具象相结合原则意识与无意识统一原则智力与非智力统一原则how——学生*ppt课件when情境中体验情境中导入情境中提升*ppt课件情境中导入1.出示实物，在观察中引发思考，使孩子们因探索而要学习