《2024年实践哲学视野下的综合实践活动课程研究》范文.docx

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《实践哲学视野下的综合实践活动课程研究》篇一

一、引言

在当代教育领域中，实践哲学作为一种独特的哲学观念，为教育实践提供了新的视角和思路。综合实践活动课程作为教育领域中的一种新型课程形态，其实施过程中也充分体现了实践哲学的理念。本文旨在从实践哲学的视角出发，对综合实践活动课程进行深入研究，以期为教育实践提供有益的参考。

二、实践哲学的理念及其在教育中的价值

实践哲学强调实践、行动的重要性，认为知识、真理和价值源于实践，强调人的主体性和创造性。在教育领域中，实践哲学强调学生的实践性学习、探究性学习和体验性学习，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，实践哲学为综合实践活动课程的实施提供了理论支撑

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