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八上第二单元《近代化的探索》复习课教学设计
【复习目标】
1.了解洋务运动中创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和
作用；
2.知道“百日维新”的内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响；
3.了解孙中山的革命活动，探讨辛亥革命的历史意义；
4.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
【学法指导】
本单元侧重于先进的中国人前赴后继在实现中国现代化的历程中的探索，包括经济工业
化方面的洋务运动、政治民主化方面的戊戌变法和辛亥革命、思想民主化科学化方面的新文
化运动。学习本单元要注意比较中国人民向西方学习的变化，即从经济变革到政治变革再到
思想文化的变革，认识中国的近代化由表及里、不断深入。从而正确评价四次探索在中国近
代化进程中的地位和作用。
【概念理解】
近代化主要指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，这些都是中国人民
向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在
饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和
新文化运动。
【复习过程】
一、导入：
同学们，我们已经复习了第一单元，知道了列强的一步步对中国侵略的加深，我们陷
入了被动挨打的局面，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的深渊。那么中国的出路在哪
里？中国先进的中国人开始关注西方，学习西方，开始了近代化的探索。
二、知识梳理：
运动名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动
时间
反对尊孔复古的逆
原因清政府内外交困
流
政治派别
兴民权，发展资本主
主张、内容
义
领导人
资产阶级领
进步知识分子领导
性质导的民主革
的思想解放运动
命
作用
三、课内探究形成认识
1．阅读材料，回答问题。
翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变中
国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，
建立了中国第一个共和制政府。然而，这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地
后，不平等条约没有废除；从农村到城市，很多人家还是把君主当作神来供奉。
请回答：
（1）材料中的“改良”和“革命”是指哪些历史事件？它们有哪些共同之处？
（2）这场“革命”给中国社会带来了哪些变化？结合材料谈谈对“这场革命引起的变
化毕竟是有限的”这句话的认识。
2．阅读下列材料：
材料一：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
──梁启超
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低佑计的……
因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
──人民网
材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……
我们现在认定只有这两位先生，可
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