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标题新手教版数学一年级上册第二单元610的认识和加减法大单元整体教学设计内容主要内容是系统地学习了15的认识和加减法之后,再一次集中学习10以内数的认识和相应的加减法该单元由认识加减法包括解决问题以及连加连减加减混合组成,属于数与代数范畴,并且核心素养指向是数感符号意识运算能力应用意识目标1知识与技能使学生熟练地数出610各数,会读写这些数,并会用这些数表示事物的量或事物
第二单元6~10的认识和加、减法
单元核心素养分析
本单元是在学生系统地学习了“1~5的认识和加、减法”之后,又一次集中学习10以内数
的认识和相应的加、减法。本单元由“的认识”“的加、减法(包括解决问题)”“的认
6~96~910
识和加、减法”“连加、连减”“加、减混合”组成,属于数与代数范畴,其核
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