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教室里的正面管教;体验环节：“回到学生时代”;您现在需要解决的问题和期待孩子发展的品质、技能：;;你的领导风格组成元素：;需要改善的组合：和善+奖励;严厉和惩罚的长期负面效果：;;1.痛苦与压力----乌龟型
２.拒绝与争吵----变色龙型
３.无意义与无足轻重----狮子型
４.批评与嘲笑----老鹰型;学生通过错误行为向你表达什么;解决学生错误行为的核心要素;纠正之前先建立情感联结;阻碍沟通的话：;改善沟通的话;建立关系的态度和技能：;学生对学校依恋自测表：;教室管理工具;班会上的８项技能;不断尝试不断总结不断分享;需要改善的组合：和善+奖励;严厉和惩罚的长期负面效果：;不断尝试不断总结不断分享
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