《活动三 老建筑的去和留》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版六年级下册.docxVIP

《老建筑的去和留》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.增进学生对本地区老建筑的认识和了解。

2.培养学生实地观察和调查研究的能力。

3.引导学生思考和讨论老建筑的保护与城市发展的关系。

4.提高学生的团队合作和交流能力。

二、作业内容

本节课的作业内容主要围绕老建筑展开，具体包括以下几个方面：

1.前期调研准备

学生需提前通过网络或图书馆等渠道，搜集本地老建筑的背景资料，如历史沿革、建筑特色、文化价值等。

2.实地考察

学生需分组进行实地考察，选择一处具有代表性的老建筑进行近距离观察，并记录建筑现状、周边环境等。

3.采访记录

学生需对老建筑的居住者或附近居民进行采访，了