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第一节广告调查;第一节广告调查;第一节广告调查;1.没有调查就没有发言权;2.广告环境调查;【案例】宏观环境变化下的孝感房地产;3.广告市场调查;4.消费者调查;5.产品调查;◎明确产品或服务的对象谁?;6.竞争对手调查;【案例】乐百氏27层净化水广告;7.广告公司与媒体调查;【相关链接】2002年首季广告量最高的媒体;8.广告效果调查;【选用教材】《广告创意训练教程》
张勇主编
高等教育出版社2003年版
【学时】理论讲授1学时;第二节广告策略;1.定位——新的传播方法;◎优势定位;;◎对比定位;;◎进攻性定位;◎是非定位;◎产品价格定位;◎重新定位;【案例】万宝路成功的“变性手术”;;据新华社2002年12月3日电,第8届中国最有价值品牌评选活动揭晓,中国最有价值品牌前10名为:
海尔…………………489亿元
红塔山………………460亿元
长虹…………………266亿元
五粮液……………201.2亿元
联想……………198.32亿元
TCL………………187.69亿元
一汽……………185.26亿元
美的……………117.02亿元
解放………………93.35亿元;;编号;可口可乐;;【相关链接】消费者分析参考;也许从上述要素中实在找不出有利的机遇。鉴于此种情形,你必须为竞争对手重新定位,将他们在人们头脑里已形成的先入之见,从根本上进行动摇或推翻,以你自已的产品或服务的优势来替代这个空位。;4.如何看待竞争和竞争对手;【相关链接】竞争分析参考;5.如何使用资金;6.你能坚持下去吗;【选用教材】《广告创意训练教程》
张勇主编
高等教育出版社2003年版
【学时】理论讲授1学时;第三节广告创意;第三节广告创意;◎创意开发策略二:沸腾;◎创意开发策略三:放松;◎创意开发策略四:沟通;◎创意开发策略五:捕捉;2.广告创意开发的步骤;◎问题概念???;◎概念视觉化;3.广告创意的确定;【选用教材】《广告创意训练教程》
张勇主编
高等教育出版社2003年版
【学时】理论讲授1学时;第四节确定表现手段及寻求恰当的表现形式
;第四节确定表现手段及寻求恰当的表现形式;1.创意表现方式的确定;;《共生—年轮篇》饶乐;《渴望有片空间》左丹;◎符号
符号(Symbolic)是一种记号形式的资料,本身没有意义,而由人们给予文化的意义。例如:数字、字母、音符、价格、电话号码、统计数字等。;【案例】!/?丹·雷辛格(以色列);英语语言与广告设计讲座招贴;◎语意
语意(Semantic)是指用语言、文字、词句表达意义或观念。和前述图形及符号不同的是它具有意义,通常这些意义是外加的。例如“树”是语意的内容,在某人心目中的想法可能与别人不一样。;;◎行为
行为(Behavior)是一种关于人类举动的非语言的表达,如行动、情绪、意念等。包括人与人之间沟通模式的身体语言及内在情感所表露的表情等。;2.广告设计元素的发现;◎材料与创意发现;◎材料与创意发现;◎材料与创意发现;◎材料与创意发现;◎通感与创意发现;◎技术与创意发现;当然,从专业化运作程序的过程来看,创意设计与具体的广告制作都有较为明确的分工,因此,为确保创意实施不走样、确切到位,往往还需在广告制作中进行创意的监理和协调。;实训名称:广告创意表现手段与形式的探寻
实训目的:通过对汽车、银行、电视等典型商品进行创意定位
分析,掌握技术、市场、外观形象在不同商品广告
宣传中的不同侧重点,并能用图形、符号等视觉化
的形式予以准确地表达。
实训内容:1.围绕不同的商品特性进行深入的创意分析,使思
维保持在创造的临界状态;
2.充分发挥创造性的思维,探寻上述商品广告创意
的表现手法及形式。
实训要求:1.以商品销售现场招贴或产品样本(单页)的形式
将创意内涵表现出来,力争使别人看
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