人教部编版七年级语文上册第一课《春》同步综合提高练习.docVIP

《春》同步综合提高练习

1.下列各组词语中有错别字的一项是（）

卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴

静默应和薄烟舒活抖擞精神

蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶

润湿眨眼黄晕宛转花枝招展

2.下列各项中标点符号使用有误的一项是（）

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的时工作夫，有的是希望。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

3.下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（）

①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

③风轻悄悄的，草软绵绵的。

④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

A.①②③④B.④③②①

C.④②①③D.③④②①

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

D.河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。

5.下面的句子很优美，其实你也能写，试试吧！(注意修辞)

(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(拟人)

(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)

6.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)

张望点缀不知不觉莺歌燕舞

万紫千红眼花缭乱心旷神怡

7．综合性学习。

班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。

(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。仿照示例，指出下列写春的诗句中的加点字的描写角度。

例：春风又绿江南岸(视觉角度)

两个黄鹂鸣翠柳()

②踏花归来马蹄香()

(2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字左右)

张望点缀不知不觉莺歌燕舞

万紫千红眼花缭乱心旷神怡

(3)【广告护春】由于人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已经失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。

8.拓展阅读

春天是一点一点化开的

迟子建

①立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊。不要以为这样的花儿一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成为雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角。