山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（二）一览众山小》教案.docxVIP

山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《图像处理（二）一览众山小》教案

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为人教版《信息技术》七年级上册第六章“图像处理（二）一览众山小”，主要内容包括使用Photoshop对图像进行编辑、修饰和调整。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握图像处理的基本技巧，提升图像审美和创意设计能力。教学重点为图像调整工具的使用，教学难点为图像修饰技巧的灵活运用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识，提高学生的信息处理能力。通过学习图像处理的基本技巧，提升学生的创新思维和审美能力。同时，通过小组合作和自主探究的学习方式，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

学情分析

1.学生层次：山东省临沭县第三初级中学七年级的学生，信息技术素养参差不齐，部分学生对计算机操作较为熟悉，但多数学生对图像处理软件如Photoshop的使用尚处于入门阶段。

2.知识、能力、素质方面：学生在之前的学习中已经掌握了图像处理的基本概念，如像素、分辨率等。但他们在图像编辑、修饰和调整等方面的实际操作能力较弱，需要通过本节课进一步提升。此外，学生的创新意识和审美能力有待提高。

3.行为习惯：大部分学生学习态度端正，课堂参与度高。然而，部分学生可能存在依赖心理，倾向于被动接受知识。此外，部分学生在团队协作中表现出不够积极主动，这对课程学习产生了一定的影响。

4.对课程学习的影响：针对学生层次不齐的现象，教师需在教学中关注学生的个体差异，因材施教。在教学过程中，注重培养学生的动手操作能力，提高他们的创新思维和审美能力。同时，教师还需关注学生的团队协作和自主学习能力，通过设计互动性强、富有挑战性的任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

5.教学策略：针对学生的学情，教师应采用“循序渐进、寓教于乐”的教学策略。在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握知识。同时，通过设计小组合作任务，培养学生的团队协作能力。此外，教师还需关注学生的自主学习能力，引导学生进行探究式学习，提高他们的独立解决问题的能力。

6.教学评价：本节课结束后，教师应关注学生的知识掌握程度、技能提升情况和核心素养的培养。通过课堂表现、任务完成情况和课后作业等方面进行全面评价，为下一步教学提供有力依据。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、教学一体机、Photoshop软件

2.课程平台：学校内部教学平台

3.信息化资源：网络教学资源、图像处理教学案例、相关视频教程

4.教学手段：讲授法、示范法、案例分析法、小组合作法、讨论法

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图像处理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道图像处理是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于图像处理的图片或视频片段，让学生初步感受图像处理的魅力或特点。

简短介绍图像处理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图像处理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图像处理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图像处理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图像处理的基本操作和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图像处理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图像处理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图像处理案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图像处理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图像处理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图像处理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图像处理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图像处理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图像处理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调图像处理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图像处理。

布置课后作业：让学生运用Photoshop软件进行一个简单的图像处理实践，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.图像处理基本概念

-像素

-分辨率

-图像格式

-图像大小