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八年级道法上册知识点
1.1我与社会
1.个人与社会的关系是怎样的?★★★★必考
(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有着不同的身份。
(3)个人与社会相互依存,相互制约。(归纳点)
1.2在社会中成长
1为什么说“人的生存和发展离不开社会?”★★★★必考
(1)人的成长是不断社会化的过程
(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3.青少年为什么要养成亲社会行为?★★★★必考
(1)青少年处于走向社会的关键时期。
(2)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯;有利于塑造健康的人格;有利于形成正确的价值观;(新修订)有利于获得他人和社会的接纳与认可。
(3)我们主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,有利于实现自己的人生价值。
4.作为青少年,我们该怎样养成亲社会行为?★★★★必考
(1)主动了解社会,关注社会发展,积极投身于社会实践;
(2)积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会;
(3)遵守社会规则,学会谦让和分享,热心帮助他人;(4)增强责任感,承担起对社会的责任;等。(新修订)
5.养成亲社会行为有什么意义?★★★★必考
(1)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念;(2)有利于获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值;(3)有利于增强责任感和使命感;(4)有利于构建社会主义和谐社会;(5)有利于践行社会主义核心价值观;(6)有利于急他人所急,想他人所想,形成良好的人际关系等。
6.列举你的亲社会行为。
(1)研学旅行;(2)义务植树;(3)参与学雷锋志愿服务活动;(4)参加环保知识宣讲;等。
2.1网络改变世界
1.网络丰富了人们的日常生活,有哪些表现?/网络对我们的日常生活有什么作用?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步,有哪些表现?/网络使如何推动社会进步的?★★★★必考
(1)网络为经济发展注入新的活力;(2)网络促进民主政治的进步;
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络存在的消极影响:(弊)★★★★必考
(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
(3)网络中个人隐私易被侵犯,个人信息易被泄露。
4.网络有哪些利与弊?/为什么说网络是一把双刃剑?★★★★必考
利:①网络为我们结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等提供了便捷的条件;
②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
弊:①沉迷网络会荒废学业,严重影响身心健康;
②浏览网络不良信息,影响身心健康,容易导致违法犯罪;③网络中个人隐私易被侵犯,个人信息易被泄露。
2.2合理利用网络
1.如何理性参与网络生活?/青少年怎样做到文明健康上网?★★★★必考
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”,不沉溺于网络;
(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者。
(5)学会自我保护,提高自己的安全防范意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力;
(6)对于网络上违反道德和法律的现象,我们要积极谴责,及时举报。
2.如何传播网络正能量?★★★★必考
(1)利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献力量。
(2)传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
3.青少年该怎样让网络充满阳光、充满正能量?(青少年该怎样做到遵守网络道德和法律?)
(1)恪守道德、遵守法律。对自己的网络言行负责;不造谣不信谣不传谣,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄极端的负面情绪;
(2)积极利用网络为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献力量
(3)践行社会主义核心价值观,在网上传播正能量。
4.我们应该如何保护自己的个人信息?★★★★必考
(1)不将个人信息轻易告诉陌生人;(2)需填写个人信息时,要求对方妥善保管自己的个人信息;
(3)消费时,不轻易留下自己的住址、电话等个人信息;(4)发现自己或者他人的个人信息被泄漏时,及时报警。
5.建设健康、文明、充满正能量的网络空间,你有何建议?★★★★必考
(1)国家(有关部门):①加强网络立法,健全法律法规;②加强法制和道德宣传;
③加大网络监督和管理
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