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- 2024-08-16 发布于北京
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【推荐】西师大版数学五年级下册(全书)课件省优PPT(共386张)(2020年制作);请仔细核对教材版本与目录哦!;;;63÷9=;运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?;根据算是说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?;下面哪些数是7的倍数?;1.填空。
(1)因为8×7=56,所以我们就说()是()的因数,()是()的倍数。
(2)根据48÷8=6可知()是()的倍数,()是()的因数。
(3)24÷6=4,24()6的倍数,17÷6=2……5,17()6的倍数。(填“是”或“不是”)
(4)a,b和c都是非零自然数,若a÷b=c,那么a是b和c的(),b和c是a的()。;2.填空。
(1)因为6×1=6,6×2=12,6×3=18,6×4=24,……,所以6的倍数有(),由此可知,一个数的倍数的个数是(),其中最小的倍数是()。
(2)30以内8的倍数有()。;3.小蚂蚁沿着8的倍数回家,连一连。;9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99;找一个数的倍数就是将这个数一次乘1,2,3,4,5······
一个数的倍数的个数时无限的,其中最小的倍数就是它本身。;1.;2.根
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