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高中政治《生活与哲学》学习技巧与策略（共5篇）

第一篇：高中政治《生活与哲学》学习技巧与策略

《生活与哲学》学习技巧与策略

汕尾市汕尾中学政治教研组

春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。

世界上没有免费的午餐，这是真理。

一、技巧

进入高二，紧接而来的就是哲学知识的学习，那么如何才能使自

己学习效果更好呢？不妨采用以下几种方法：

1.比较辨析法。政治学科中有不少相似的概念，同学们在复习过

程中容易混淆。比较辨析法，就是通过对知识专题中的概念或原理进

行比较辨析研究，弄清其本质区别以及适用范围，为提升分析和解决

问题的能力奠定基础。列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好

方法。

2.知识网络法。在学习知识的基础上，学会自主归纳知识点，从

微观上构建知识网络，一框题一建，一课一建，一单元一建，具体分

析每个框题之间、每课之间的内在联系，从根本上实现知识的内化，

提升对知识的理解和整体把握的能力，为以后的复习打下坚实的基础。

3.对应演练法。在学习过程中，我们要选择具有针对性的试题，

以考点为线索，学习什么就练习什么，可以从历年的高考试卷中找出

相关的试题来练习，做到有的放矢，一个考点一练，一个单元一测。

二、策略

很多同学在学习过程中都会反映这样一个问题：哲学知识繁杂，

难以理解且知识点多，该如何复习哲学知识呢？

在学习过程中，哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头

疼。然而，学习哲学知识并非没有捷径可走，如采用以下方法就可以

起到很好的复习效果：

1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理，同学们要对

每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际

等环节进行梳理。

2.注重提高综合能力。考生要特别注意培养理论联系实际的三种

能力：其一，综合运用各种理论分析实际问题的能力；其二，提高从

实际问题中推导出理论的能力；其三，根据理论的要求，对实际问题

进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。

3.用哲学观点分析学科内的知识。同学们在学习哲学知识时，应

重视渗透经济生活、政治生活和文化生活的内容，运用所学哲学道理

去分析、理解经济生活、政治生活和文化生活中的有关理论和现象，

真正做到学科内综合，只有这样，才能够达到最好的学习效果。

第二篇：高中政治生活与哲学知识点

永远不能被别人夺走的东西只有三样：学到的知识、心胸中的梦

想和吃到肚子里的食物。所以，我要做一个知识渊博、胸怀大志的吃

货。下面小编给大家分享一些高中政治生活与哲学知识，希望能够帮

助大家，欢迎阅读!

高中政治生活与哲学知识1

唯物论

一、马克思主义哲学的物质概念

1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。2.物质与物质的具体形态是抽象与具

体、一般与个别的关系。

二、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性

在于它的物质性。

1.理由：(1)自然界是物质的;(2)人类社会的产生及其构成要素，具

有客观的物质性;(3)人的意识是物质世界发展的产物，物质决定意识。

2.方法论：坚持一切从实际出发，反对主观主义。【一切从实际

出发的反面是从主观出发的主观主义;包括经验主义和教条主义;包括夸

大意识作用的唯意志主义。】

三、物质世界的绝对运动与相对静止

1.运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

①运动是物质的固有属性和存在方式。运动是绝对的、无条件、

永恒的。

②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。【熟读P31，四个

唯心主义的运动观点。】

2.静止是运动的一种特殊状态。

①两个方面的含义：一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，

其根本性质没有发生变化;二是物体相对于某一参照系来说没有发生某

种运动。静止是相对的、有条件的、暂时的。

3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运

动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对

主义和诡辩论。【熟悉P32，几个素材。】

四、客观规律与主观能动性

1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、按照客观规律

办事。

①规律是客观的。