北京课改版四年级下册数学全册教学课件.pptx

北师大版小学数学四年级下册全册教学课件

计数单位，相邻两个计数单位的进率情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习1

把一个正方体平均分成10份、100份、1000份,其中的1份怎样表示?情境导入返回

把一个正方体平均分成10份、100份、1000份,其中的1份可以分别用分数表示。???探究新知返回

??读作：零点一返回

??读作：零点零一返回

??读作：零点零零一返回

0.3百分之几的数可以用小数表示,同样十分之几和千分之几的数也可以用小数表示。??0.365返回

在下图中涂色表示小数。0.10.5课堂练习返回

在括号里填上合适的小数。0.41.83.24.7返回

0.06的计数单位是()。A.0.01B.0.1C.1两位小数表示百分之几,计数单位为0.01。A返回

判断：小数部分最大的计数单位是0.1。()√小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001,…返回

0.25里面有()个0.01。?25返回

这节课你们都学会了哪些知识？小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写0.1,0.01,0.001,…相邻两个计数单位之间的进率都是10。返回课堂小结

课本：第2页试一试返回课后作业

小数的意义情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习1

以米做单位如何表示1mm,1cm,1dm?情境导入返回

看图填空。???探究新知返回

?1001065两??看图填空。返回

看图填空。?100010.00110001080.108三??返回

像0.3,0.65,0.108,…这些用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。返回

对比分析：???返回

小数的读法：0.67先读小数点前面的数,读时按照整数的读法去读读作：零最后读小数点后面的数,依次读出每一位上的数字。读作：点读作：六七零点六七返回

填空题。(1)0.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。0.140.001138(2)5.376是由()个1、()个0.1、()个0.01和6个()组成的。5370.001返回课堂练习

?100.10.91109100010.0011000750.075返回

读出下面各数。0.052 100.009 32.32 48.095读作：零点零五二读作：一百点零零九读作：三十二点三二读作：四十八点零九五返回

判断：0.25里面有5个0.01。 ()×?返回

用2个5,2个0和小数点,按下列要求组成小数。(1)只读一个零。(2)两个0都读出来。(3)一个0都不读。50.055.005500.5整数部分末尾的零不读，小数部分有几个零就读几个零。返回

这节课你们都学会了哪些知识？1.像0.3,0.02,0.365,…这些用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。2.读小数时，先读小数点前面的数,读时按照整数的读法去读,再读小数点,读作“点”,最后读小数点后面的数,依次读出每一位上的数字。返回课堂小结

课本：第3页试一试返回课后作业

小数的组成情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习1

你能说出小数的组成吗?情境导入返回

说一说5.712各数位上的数所表示的意义。小数数位顺序表整数部分小数点小数部分数位……万位千位百位十位个位·???……计数单位……万千百十一(个)???……十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一万分位万分之一探究新知返回

5.7125个一个位十分位百分位千分位7个十分之一1个百分之一2个千分之一说一说5.712各数位上的数所表示的意义。返回

说一说5.712各数位上的数所表示的意义。“5”在整数部分上，表示5个1。?返回

小数的写法：8先写整数部分,按整数的写法来写,是几就写几。最后写小数部分,按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字。然后点上小数点,小数点点在个位的右下角八点零四·04返回

小数点右边第一位是()位,表示(),计数单位是();第三位是()位,表示(),计数单位是()。十分十分之一0.1千分千分之一0.001课堂练习返回

写出下面各数。零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作：0.037写作：1002.05写作：5.89写作：400.58返回

判断：小数都比1小。 ()×小数的整数部分可以是任意整数。如:1.35、10.50都是比1大的小数,所以小数不一定都比1小。返回

说一说下列各数中“6”表示的意义。6.01 7.068 691.71